以暑期大學(xué)生支教心得范例-文庫吧資料
2024-12-06 04:05本頁面
【正文】 作量都很大，非常辛苦，不能顧及所有同學(xué)，導(dǎo)致有些同學(xué)基礎(chǔ)不牢。在附近沒有發(fā)現(xiàn)一個書店，校內(nèi)也沒有圖書室。重在習(xí)慣養(yǎng)成。如何引導(dǎo)一部分愛學(xué)習(xí)的同學(xué)端正態(tài)度，這將是以后支教的難點(diǎn)與重點(diǎn)。同時通過這次支教活動，我們更加深刻的理解了教師職業(yè)的神圣和光榮，感受到農(nóng)村辦學(xué)的辛酸與無奈。又由于是暑假，自愿前來學(xué)習(xí)的不是很多。 學(xué)生方面 由于受到打工潮的影響，初中最后一年輟學(xué)率近幾年一直居高不下。 課程方面 學(xué)生們總體對學(xué)校課程表上沒有的課程更感興趣，比如歌曲、舞蹈、武術(shù)、養(yǎng)生等課程。它還沒有很好的硬件設(shè)施，更重要的是，它還缺乏優(yōu)質(zhì)的教師資源。當(dāng)你看到一雙雙渴求知識的眼神，越過簡陋的教室窗口，穿過荒草叢生的校園，讓人揪心，這時你會覺得支教活動很有必要，能幫助更多的孩子獲得知識。為了那些欠發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運(yùn)。這就是我找到的答案。這就是當(dāng)前農(nóng)村普遍存在的龐大的留守兒童們。他們尊敬師長，他們吃苦耐勞。他們的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，所以他們很早起床去學(xué)?！，F(xiàn)在還記得我們一起在蟬鳴陣陣中合唱《童年》的場景。 留守兒童 這次支教活動讓我接觸到了純樸孩子們，他們有的活潑可愛，有的斯文嫻靜，有的聰明好動，還有的沉靜懂事。我的心瞬時變得柔軟起來。 第一天，往往是感觸最多的時候。在當(dāng)?shù)貙W(xué)校校主任的悉心照顧下，我們住到了學(xué)生宿舍，我們的生活得到了妥善的安排。坐車順利到達(dá)中召，感覺這里也并非我們想象中那樣貧困。 終于，踏上了安陽的土地，看到了中學(xué)里孩子們
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