中班保護(hù)眼睛健康教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 03:03本頁(yè)面
【正文】 1尺的距離?！ 。?）小朋友頭趴在桌子上畫畫?！ 。?）小朋友在用臟手揉眼睛?！ √釂?wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？ 小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒(méi)有眼鏡什么也看不到，所以我們必須要好好保護(hù)我們的眼睛。 三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法?！ √釂?wèn)：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來(lái)干什么的？ 請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺?！ 《?、了解眼睛的構(gòu)造，用途。 上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄?！ ×私庵饕Y狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操?！ ≈邪啾Ｗo(hù)眼睛健康教案6活動(dòng)目標(biāo)： 透過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途?！ 〖覉@同步 請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)刻提醒幼兒，保護(hù)好眼睛，嚴(yán)格限制幼兒玩手機(jī)、玩平板及看電視的時(shí)間?！ 】茖W(xué)區(qū)：將望遠(yuǎn)鏡放在區(qū)域內(nèi)，鼓勵(lì)幼兒用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體?！ 』顒?dòng)延伸 開展美術(shù)活動(dòng)：如何保護(hù)我們的眼睛?！ 。?、學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的兒歌《小眼睛》?！ 煟何覀兊难劬τ锰幷娲螅晕覀円煤帽Ｗo(hù)我們的眼睛?！ 。?、交流討論?！ ≌?qǐng)個(gè)別幼兒蒙住眼睛，手拿鼓槌轉(zhuǎn)三圈后，向前走１米左右，然后用鼓槌擊鼓。 四、學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛?！ ≌?qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)。 三、了解關(guān)于眼睛的有關(guān)常識(shí)?！ ≌故倦娮哟髸私庋劬Φ牟煌伾??！ ≌?qǐng)幼兒相互看看對(duì)方的眼睛，說(shuō)說(shuō)對(duì)方的眼睛是什么顏色。猜猜這是什么？（眼睛） 師：這則謎語(yǔ)是把我們黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。 活動(dòng)過(guò)程 一、猜謎導(dǎo)入?！ ×私庥嘘P(guān)眼睛的常識(shí)?！ ≈邪啾Ｗo(hù)眼睛健康教案5活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法，懂得愛護(hù)眼睛。)師小結(jié)：告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生，嚴(yán)格保護(hù)自己眼睛。)(3)紅眼病的預(yù)防。眼睛會(huì)流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等)(2)得了紅眼病該怎么辦?(因?yàn)榧t眼病會(huì)傳染?！ ∫龑?dǎo)幼兒討論?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 情境表演：”排除眼中的異物”?！ ⌒∨笥岩⒁馇谙词?，不要用臟手揉眼睛 中班保護(hù)眼睛健康教案4活動(dòng)目標(biāo)： 了解眼睛進(jìn)入異物后的簡(jiǎn)單處理方法?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)放在對(duì)幼兒日常用眼的規(guī)范，讓幼兒知道在日常生活中，正確的用眼和不正確的用眼對(duì)眼睛造成的不同影響?！ 〕醪搅私饨】档男〕ＷR(shí)?！ 〕醪搅私忸A(yù)防疾病的方法。大家的意見就是讓我們提升的更多。另外努力把握”玩中學(xué)”的度，讓幼兒在體驗(yàn)、討論、游戲、操作中獲取新知，充分表現(xiàn)自己，較好地達(dá)成本次活動(dòng)的目標(biāo)?！ ∑鋵?shí)《我的眼睛》整個(gè)活動(dòng)通過(guò)幼兒的看一看、聽一聽、說(shuō)一說(shuō)、做一做，由淺入深地展開，激發(fā)了幼兒的求知欲望，使幼兒知道了眼睛的重要性，掌握了更多的保護(hù)眼睛（視力）的知識(shí)，提高了科學(xué)認(rèn)知能力。就是我們事先一直在做的眼保健操。在等孩子們完全討論完后，我對(duì)孩子們進(jìn)行了個(gè)小結(jié)。在此我又利用ppt里各種眼睛疾病圖片，帶領(lǐng)孩子發(fā)現(xiàn)在沒(méi)有保護(hù)好眼睛的情況下會(huì)發(fā)生什么事？又進(jìn)一步的讓孩子對(duì)眼睛的保護(hù)產(chǎn)生極大的動(dòng)力。孩子們的眼球在這時(shí)得到了一定的放松，讓整節(jié)課不會(huì)那么枯燥。完全不用老師一直說(shuō)觀察觀察，他們會(huì)主動(dòng)去鏡子里發(fā)現(xiàn)，這樣也達(dá)到了孩子為主體的要領(lǐng)。我覺得同伴觀察比觀察自己的眼睛，孩子們的興趣會(huì)更高。其實(shí)它們有更好聽的名字，進(jìn)一步讓孩子了解眼睛的各部位名稱和它們的用處?！ ≡诓シ舙pt的時(shí)候，很多孩子對(duì)眼睛的認(rèn)識(shí)還是不夠的。同時(shí)使幼兒發(fā)現(xiàn)自己的眼睛是多么的重要，接著就導(dǎo)出我們眼睛的結(jié)構(gòu)圖。我趕緊抓住孩子此時(shí)的感受，讓孩子在對(duì)盲人的眼睛和
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