下學(xué)期的教育教學(xué)工作計(jì)劃-文庫吧資料
2024-12-06 02:33本頁面
【正文】 教學(xué)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。 (2)開展教研課題，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)探索，向創(chuàng)造型科研型教師邁進(jìn)?！ ?4)幼兒的動(dòng)手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力較差，表現(xiàn)在舞蹈律動(dòng)，體育活動(dòng)和美術(shù)活動(dòng)中?！ ?2)幼兒的注意力和自控力較弱，隨意性強(qiáng)，不善堅(jiān)持?！ ?5)教師的技能技巧還應(yīng)再不斷加強(qiáng)，以適應(yīng)我們以藝術(shù)為特色的教學(xué)，給幼兒創(chuàng)造良好的藝術(shù)氛圍，感染幼兒的情緒，從而使幼兒隨時(shí)感受到藝術(shù)的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。教師的備課準(zhǔn)備不夠充分，教具制作少，教學(xué)活動(dòng)中主要是教師占主導(dǎo)地位，幼兒較被動(dòng)?！ ?2)由于教研活動(dòng)的缺乏，教師的創(chuàng)新意識(shí)，自我鉆研意識(shí)，學(xué)習(xí)和反思意識(shí)不夠強(qiáng)。 (3)藝術(shù)特色不夠突出，英語教學(xué)在日常生活中滲透太少?！ 。骸 ?1)保教結(jié)合不夠密切，一日活動(dòng)安排還
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