個人培訓(xùn)心得體會總結(jié)2000字4篇-文庫吧資料
2024-12-06 02:33本頁面
【正文】 以后的教學(xué)管理工作指明了方向，要樹立“教育無小事”的觀念，堅持正面教育，耐心教育，以表揚(yáng)為主，做到“一個要求，一個動作、一個落實”。聽了田延老師的講座，我更加意識到小學(xué)教師的工作越細(xì)越好做。培訓(xùn)中好幾位老師都提到小學(xué)課堂中的“細(xì)節(jié)”問題，因此我必須盡快學(xué)習(xí)，在教學(xué)工作中從點滴做起，盡快成長成一名小學(xué)教師，讓學(xué)生在我的課堂上各方面都有所提升。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，也是教師找到歸屬感，收獲成就感的練兵場。制作多媒體課件學(xué)手段，發(fā)揮教學(xué)媒體的作用，增強(qiáng)教學(xué)效果，提高教學(xué)效率。第五，課堂上教學(xué)媒體的運用。教學(xué)目標(biāo)要全面而具體，既要有知識技能方面的目標(biāo)，又要有數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度方面的目標(biāo)，要在教學(xué)中不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，在教學(xué)實踐中逐漸達(dá)到導(dǎo)入新課和風(fēng)細(xì)雨，講述新知層次清晰，環(huán)環(huán)相扣，鞏固練習(xí)步步遞進(jìn)，設(shè)計精到。所以為了以后能站穩(wěn)三尺講臺，第一以后教學(xué)中一定要認(rèn)真研讀小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教學(xué)方向，細(xì)細(xì)研讀教材，了解整個課程的概貌，掌握課程的全部內(nèi)容，按教材編排順序，熟讀每一單元，把握各章內(nèi)容以及章節(jié)之間知識的聯(lián)系，搞清每節(jié)課教什么?怎么教? 第二，要認(rèn)真研讀學(xué)生，全面了解學(xué)生的心理特點、知識狀況以及學(xué)生的接受能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等，以便于從學(xué)生的實際出發(fā)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，使教學(xué)具有針對性。其次，教師的教學(xué)工作差不多無一例外地包括：備課、上課、批改作業(yè)、評定成績。整體布局合理，書寫疏密有度，字跡工整簡潔，準(zhǔn)確清晰自然的板書是每個教師應(yīng)有的基本功。作為一名教師必須具有語言表達(dá)能力、板書版畫的水平。培訓(xùn)期間每天晚上的書法、繪畫作業(yè)讓我感覺到作為新學(xué)校的一員積極地修煉自己的基本功已迫在眉捷。首先，我認(rèn)為教師除了有高尚的師德與一顆愛心、責(zé)任心，他的基本功必須扎實?！ 《⒕毦驮鷮嵉幕竟Α ⌒碌膶W(xué)校把我們團(tuán)結(jié)在一起，讓我們有了一個共同的名字：豐蔭人。隨時對自己擁有的知識和能力進(jìn)行重整，清空過時的，為新知識、新能力的進(jìn)入留出空間，保證自己的知識與能力總是最新。保持做小學(xué)教師的新鮮感，對工作充滿激情，給學(xué)生良好的影響，伴隨他們健康成長。所以我必須轉(zhuǎn)變觀念，清零空杯，要認(rèn)真學(xué)一些東西，一切從頭再來，就象大海一樣把自己放在最低點，來吸納百川。尤其是聽了柴局長對西張、豐蔭這兩所學(xué)校的認(rèn)識以及寄于的厚望，作為新團(tuán)隊的一員，我感受最深的還是肩上的重?fù)?dān)，我將和新的學(xué)校同呼吸、共成長。區(qū)局、區(qū)政府持地為我們安排了為期十天的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括對教師師德修養(yǎng)、教學(xué)工作常規(guī)、教師禮儀、班主任工作、鋼筆字、簡筆畫、校園集體舞等基本功培訓(xùn)、教師專業(yè)成長和經(jīng)驗交流等方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。感謝交行溫暖了我的第一個北國之冬。感謝交行，能讓我在這個陌生的城市，迅速擁有了自己的朋友和小圈子。感謝各方面都非常優(yōu)秀，又很有親和力，很實在的，我們的榜樣xx老師?！ 】傮w來說，我非常感謝這一個月的培訓(xùn)，感謝一直默默奉獻(xiàn)，時時刻刻在關(guān)心我們，擔(dān)心我們的xx姐。相比之下，五筆輸入，還在用著八九十年代的老版本，把五筆作為輸入法作為第一選擇的人，也正在逐漸減少。而近年來，拼音輸入法，也在不斷改進(jìn)，不停地更新和加強(qiáng)人性化。我們這代人，沒有人真正拿本教材認(rèn)真學(xué)習(xí)過拼音輸入法，但好像一切都是自然而然地，會說話，就會打字。在輸入漢字時，第一想到的是字音的也占到了將近百分之八十。當(dāng)我們認(rèn)真在做一件事情的時候，就必須放棄同時做好另一件事情的可能性。是他的發(fā)言讓我重新開始理性思考，帶著質(zhì)疑和不解重新審視這次培訓(xùn)?！ 〉谝浑A段結(jié)束前最后兩天的總結(jié)會，對我的觸動很大。每個人的知識構(gòu)成，性格特點，家庭背景不一樣，發(fā)展的目標(biāo)也就不盡相同。所以在很多同學(xué)記錄知識點的時候，我更多的是在思考自己未來的發(fā)展規(guī)劃。我還記得當(dāng)天中午只給我們xx年之后，我們
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