【正文】 　　口語交際活動的組織可以交給學(xué)生來做，但要檢查。其次，要善于引導(dǎo)學(xué)生掌握重要的文言字詞，尤其是文言實詞。熱愛祖國的大好河山，感受古代詩歌的美，初步了解我國古代詩歌取得的輝煌成就。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠信的品行，做一個合格的現(xiàn)代公民。　　第六七單元：古詩文單元?！　〗虒W(xué)設(shè)計：以發(fā)展思維和想象力為重點，通過閱讀、討論、設(shè)疑、解疑等方式，努力激活課堂教與學(xué)的氣氛，力求生動活潑。　　目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新意識，通過單元教學(xué)，達(dá)到落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的“認(rèn)識世界”“發(fā)展思維”的要求。課時共12課時?！　〗虒W(xué)設(shè)計：充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師只作精當(dāng)?shù)狞c撥?！　∧繕?biāo)是：了解小說的一般特點和有關(guān)知識，了解小說是通過塑造人物、安排情節(jié)、描寫環(huán)境來反映社會生活的。課時共12課時。目標(biāo)是：了解寫景文章的特點，學(xué)會寫景的方法（抓住景物的特征，合理安排寫景的順序），欣賞作品準(zhǔn)確生動的語言。課時共12課時。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的寫作技能。　　第二單元：寫人的散文單元。巧設(shè)問題，讓學(xué)生充分發(fā)表看法?！　〗虒W(xué)設(shè)計：先對作者作一介紹，以引起學(xué)生對課文的重視?！　〉谝粏卧簲⑹滦缘纳⑽膯卧?。向課堂要效率，讓每一堂課都是生動有趣而又高效的。做到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，充分激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性。力從激發(fā)學(xué)生的寫作興趣入手，讓寫作成為他們抒發(fā)自己心靈之感的一種方式。按要求完成一至二次練筆?！　∫?、抓實書寫　　書寫的好壞，直接影響到語文成績。當(dāng)然，課改也讓我放寬了眼界，上課更有自主性和靈活性。　　五、教課時安排　　(一)、圓和扇形 5課時左右　　(二)比和比例 13課時左右　　測量旗干高度 2課時左右　　(三)、百分?jǐn)?shù) 15課時左右　　(四)、比例尺 12課時左右　　臥室設(shè)計 2課時　　(五)、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 15課時左右　　學(xué)會理財 2課時　　學(xué)會購物 2課時　　(六)、圓的周長和面積 14課時左右　　(七)、統(tǒng)計 8課時左右　　喜歡數(shù)學(xué)情況的調(diào)查 2課時　　整理與自評 5課時學(xué)期教學(xué)計劃 篇6　　今年是我縣課改實驗第二輪的第一年。揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律，總結(jié)規(guī)律。判斷、推理能力。主要培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力?！　≡黾訉嵺`活動，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。　　平時的練習(xí)要有針對性，對于后進(jìn)生和優(yōu)秀的學(xué)生要分別出一些適合他們的練習(xí)?！　?1. 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析推理的能力?！　?. 認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。能運用圓和扇形設(shè)計簡單的圖案。探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積?！　?. 理解比和比例的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡單實際問題?！　∪?、教學(xué)目標(biāo)　　1. 理解百分?jǐn)?shù)、比例尺的計算方法，比較熟練地計算簡單的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。測量旗桿高度—結(jié)合“比和比例”單元設(shè)計、臥室設(shè)計—結(jié)合“比例尺”單元設(shè)計，學(xué)會理財—結(jié)合“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”單元設(shè)計，學(xué)會購物結(jié)合“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”單元設(shè)計，喜歡數(shù)學(xué)情況的調(diào)查結(jié)合“統(tǒng)計”單元設(shè)計。第7單元統(tǒng)計。第6單元—圓的周長和面積。第1單元圓和扇形。第5單元百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用?！皵?shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”、“實踐與綜合應(yīng)用”四個領(lǐng)域的單元安排和主要內(nèi)容如下：　　(共3個單元)第2單元比和比例。積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用分組討論式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。每章一次的測驗題，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動都將能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也會在不知不覺中得到提高。　　二、定時進(jìn)行備課組活動，解決有關(guān)問題　　備課組將進(jìn)行每周一次的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究，數(shù)學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、數(shù)學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等?！　∫粋€完整完善的工作計劃，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。學(xué)期教學(xué)計劃 篇4　　一、有計劃的安排一學(xué)期的教學(xué)工作計劃：　　新學(xué)期開課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動。在教育教學(xué)中要互幫互助齊心合力，尤其是近幾年沒有帶過初三的教師更要認(rèn)真的備課，多請教、多問、多做中考試題。如考試的技能技巧，解題的規(guī)范性。各學(xué)科既要有全面的計劃，也要有階段性的方案。各備課組研究近幾年的中考試題，確定備課思路、難重點?！　　　猿旨w備課，各學(xué)科做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一考察?！　《ㄆ谡匍_年級組教師會議和班主任工作會議，布置、檢查、小結(jié)年級的各項工作的落實情況?！　×⒔虒W(xué)進(jìn)度安排　　第24周：第一單元　　第56周：第二單元　　第78周：第三單元　　第910周：第四單元　　第11周：期中考試　　第1