【正文】 支持、鼓勵和指導(dǎo)老師的良苦用心是學生能堅持至今的最大動力也終將成為我實現(xiàn)人生目標的源泉?！痹诓┦繉W習期間我將與導(dǎo)師保持緊密聯(lián)系主動與導(dǎo)師交流學習心得和研究體會以使自己在其中找出不足并加以提高。心不在焉輒成走肉。近期收集國內(nèi)外相關(guān)文獻積累相關(guān)理論和研究方法以期尋求研究的突破點和創(chuàng)新點。初步計劃在第一學期末能大致確立論文方向第三學期開學初就能拿出開題基本思路第三學期中能基本拿出開題初稿第四學期和第五學期撰寫論文初稿第五學期末完成論文初稿第六學期準備論文答辯。計劃第一年發(fā)表一篇第二年發(fā)表2篇第三年發(fā)表2篇。希望能參與《青少年同伴關(guān)系促進》的課題研究同時跟隨導(dǎo)師申請一至兩項省級科研課題。作為博士生一定要參與研究只有參與研究方能有效的提高自己的研究水平?！　∪e極參與研究增強研究能力　　修課程、讀書還只是吸收理論的過程而搞課題研究是實踐理論的過程。對我來說補充一些美學方面的知識很有必要。有學者曾說過“教育是一門藝術(shù)”。所以我計劃精選23本人類學方面的書重點了解人類學的研究方法和研究動態(tài)重心在于人類學的有關(guān)知識對心理學發(fā)展的借鑒?！　?人類學方面?！　?管理學方面。　　2社會學方面。因此在經(jīng)過認真分析和考慮之后我計劃將選擇性地補充閱讀以下幾方面的書　　1哲學方面。通過閱讀專業(yè)書籍和文獻加強理論修養(yǎng)尋求研究的突破點。了解發(fā)展心理學發(fā)展歷程的概括和前沿研究熱點問題。三年里我計劃參與學術(shù)活動10次。讀博階段我準備補充一些心理學基礎(chǔ)知識在上課時間能安排得過來的情況下我將計劃研修《發(fā)展心理學》、《實驗心理學》、《心理與教育統(tǒng)計學》、《心理學史》、《社會心理學》、《spss統(tǒng)計軟件的應(yīng)用》、《管理心理學》等一些本科和研究生課程為求奠定扎實的心理學基礎(chǔ)為研究做準備?！　《?、實施策略　　為了順利實施計劃特擬出以下三點實施策略 一堅持做人為本尊師重道治學為先 二主動克服一切困難全力以赴專心致學 三堅持開放性、發(fā)展性原則虛心請教同仁。在結(jié)合七年的工作經(jīng)歷和父母、恩師、領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見并經(jīng)過深思熟慮之后我確定了人生的最終目標——成為一名優(yōu)秀的發(fā)展心理學家并將為此奮斗終身?！　≡诼毧疾┑臏蕚涔ぷ魇菢O為艱苦的經(jīng)過了大半年“白天工作、夜間復(fù)習”的苦苦追求之后在老師的不斷鼓勵下我將獲取這次來之不易的學習機會。 發(fā)展心理學專業(yè)所涉及的課程和研究都是心理學最為核心的部分?！　∪⒄n時安排　　三月：　　《我的小毛毯》《蝸牛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》《美麗的鮮花》《小樹葉》 《葫蘆樹》 《小小手帕》　　四月：　　《餅干添畫》《圓臉嘟嘟》《臺布設(shè)計》《彩色毛線》《蛋寶寶》《坐上我的太陽船》《花和瓶子》《七彩龜》　　五月：　　《小螃蟹》《凱蒂貓》《糖葫蘆》《家鄉(xiāng)的小山》《棒棒糖》《雪娃娃》《我》 《手指印畫》　　六月：　　《瓶蓋印畫》 《可愛的魚寶寶》《打球的爸爸》《熊貓》《水果樹》《一片果林》《葡萄添畫》《我家的房子》　　七月：　　《媽媽的項鏈》《設(shè)計發(fā)飾》《喜歡的汽車》《逛街》《五彩大世界》《跑道上的我》《我喜歡吃的水果》《我的爺爺奶奶》學習計劃 篇6　　雖然博士和碩士同屬于研究生階段但博士階段的學習并不是碩士階段學習的機械重復(fù)或簡單延續(xù)二者在學習方式、學習內(nèi)容和知識層面上有其各自的側(cè)重點?！　∽⒅赜變好佬g(shù)興趣的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美?！　W習用線條表現(xiàn)人物、動物和靜物的基本結(jié)構(gòu)和主次特征?！　。芬獗磉_自己的情感和想象。制定的學期目標及課時安排如下：　　一、制定目標：　　、節(jié)日裝飾和自然景物及環(huán)境中美的事物。學習計劃 篇5　　中班美術(shù)興趣班計劃 幼兒美術(shù)教育活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來?！　〗W校校本培訓檔案，內(nèi)容包括：學校校本培訓的規(guī)劃，自主培訓活動材料，學員個人檔案認定材料等。結(jié)合內(nèi)部管理考核方案，將教師的業(yè)務(wù)培訓與崗位聘任、學期考核掛鉤，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，努力打造一支學科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。以市教研室為依托，開展專題研究，推進教育科研工作，提高教科研水平。由于在教師的工作時間內(nèi)開展這一活動而且這樣的活動有主題、見實效，所以教師們參與的主動性非常高，均能暢所欲言，碰撞出智慧的火花　　主動參加省、市組織的各項教研活動，以備課組為依托，開展切實有效的教研活動，推進學科教學建設(shè)。這里所說的“時間”，是指要在教師的 8 小時工作時間內(nèi)，切不可占用教師的休息時間，如此教師才能自覺自愿地參與。建立由學校校長和資深教師組成的咨詢小組，對培訓內(nèi)容、課程設(shè)置、培訓過程進行指導(dǎo)。再反思探討，總結(jié)經(jīng)驗，重新修改教案后再次開課(四)全組教師評課交流，探討比較所形成的最優(yōu)教學組合。(二)備課組成員共同討論該課題每一份教案，提出修改意見，形成基本共識?！　⊥n異構(gòu)(一)備課組教師提前設(shè)計好同課題教案?！　《?、各備課組研修專題草擬　　　　鑒于化學是新學習科目，因此抓學生學習習慣，改變學生被動學習，使學生成為學習的主人，作為研修重點。在確定哪些為“集體備課”的內(nèi)容前，年級組的所有教師要把整冊教材內(nèi)容進行學習疏通，了解各個知識領(lǐng)域在本冊教材中的作用與地位，乃至與其他年級教材內(nèi)容的前后聯(lián)系?！　』瘜W“集體備課”內(nèi)容的選定要克服隨意性， 增強目的性。為求教室教學高效率，進行最優(yōu)教室教學探討?！　∧壳拔倚；瘜W組教師少，且均較年輕，缺乏一定的教學經(jīng)驗，而我校學生存在學習習慣不夠理想，學習方式普遍落后等問題，再參考大量有關(guān)校本研修資料和我區(qū)有關(guān)學者的指導(dǎo)下，我們組決定開展一系列立題小，周期短，見效快，有較強針對性和實效性的化學校本研修專題?！　?，對各科室創(chuàng)建工作進行評價，對創(chuàng)建工作先進集體和個人進行表彰獎勵；并在全街道開展“學先進、樹標桿”活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用。　?。ㄎ澹┱J真搞好總結(jié)，組織開展考評（12月份）　　?！　??！　　白x書月”活動。四是比紀律，看作風。二是比業(yè)務(wù)，看技能。具體做到“四比四看”：一是比學習，看素質(zhì)?！　。ㄈ┰诶碚搶W習的同時，開展“服務(wù)基層、解決難題”主題活動（56月）　　積極深入轄區(qū)基層進行課題調(diào)研，開展向?qū)嵺`學習、向群眾學習，同時開展我為群眾辦實事活動，力爭多為群眾解決難題。認真開展“五個一”（每天進行一小時學習，每周參加一次集中學習，每月參加一次交流研討，每個季度讀一本好書，每年完成一個深入基層的調(diào)研