夏天來了中班教案-文庫吧資料
2024-12-06 00:51本頁面
【正文】 動的開展，孩子們初步了解了夏天的主要特征及人們在夏天的活動?！ 』顒臃此迹荷罴磳W(xué)習(xí)！非常湊巧，今天我們遇到了雷雨，利用這個(gè)機(jī)會我們對雷雨進(jìn)行了觀察?！ 。?）太陽公公到那里去了？ ?。?）天空中出現(xiàn)了什么？是什么顏色的？ （3）你聽到了什么聲音？ 引導(dǎo)幼兒觀察下雷雨時(shí)的情形?！ 』顒訙?zhǔn)備：注意天氣預(yù)報(bào)，做好雷雨前的觀察準(zhǔn)備?！ 年P(guān)注下雷雨前天色、風(fēng)等的變化中，知道快下雷雨了。教師需要提出進(jìn)一步細(xì)化的問題引導(dǎo)幼兒有目的的去嘗試，以得出一定的結(jié)論?！ ∮變鹤杂蛇x擇用不同的物品來擋住火辣辣的太陽?！ 』顒舆^程： 教師和幼兒一起到戶外活動?！ L試遮擋陽光的方法?！ 』顒臃此迹和ㄟ^故事教學(xué)幼兒對節(jié)約用水有了一定的認(rèn)識，好多幼兒似乎在瞬間有了很大的感悟，但是幼兒的年齡特點(diǎn)決定了這是暫時(shí)的感悟，需要在今后的日常生活中不斷的鞏固?！ 。?）教師利用教具，講述故事的第一部分 ?。?）講述故事的第二部分 教師帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的其他地方，檢查龍頭是否關(guān)緊?！ 』顒舆^程： 教師請幼兒根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勊闹匾浴！ 熤v述故事，讓幼兒初步懂得節(jié)約用水。在最后的兒歌學(xué)習(xí)中滲透了分享的教育，有助于培養(yǎng)幼兒良好的社會性情感?！ 』顒臃此迹含F(xiàn)在的孩子家里生活條件好了，他們對電扇和空調(diào)非常熟悉，有的小朋友用起來非常自如。 現(xiàn)在，你覺得怎么樣？ 打開空調(diào)，幼兒感受?！ W(xué)習(xí)辨別電扇和空調(diào)的不同。 說說自己畫的西瓜及西瓜的故事?！ ∮變航佑|西瓜來進(jìn)一步感知西瓜?！ 』顒舆^程： 教師出示西瓜引導(dǎo)幼兒觀察講述自己對西瓜的了解，自己和西瓜的故事?！ ◇w驗(yàn)和大家分享西瓜的快樂?！ 』顒臃此迹河變撼醮螄L試運(yùn)用多種材料來裝飾扇子，他們不會較好地運(yùn)用材料，在材料的運(yùn)用上方法非常單一，教師可以在平時(shí)的教學(xué)活動中逐一的出示各種材料，讓幼兒逐步學(xué)會使用這些材料，使各種材料發(fā)揮它的妙用。裝飾出與同伴不一樣的漂亮扇子。 幼兒裝飾扇面?！ ∵^程： 幼兒每人從家里帶來一把扇子?！ ◇w驗(yàn)裝飾活動的樂趣。也許讓幼兒自己帶上一件驅(qū)蚊的產(chǎn)品，幼兒參與的積極性會更高一些?！ 』顒臃此迹航處熤辉谡n前自己準(zhǔn)備了幾種驅(qū)蚊產(chǎn)品?！ ±蠋煟河袥]有看到過這個(gè)（驅(qū)蚊噴霧器）？ 教師強(qiáng)調(diào)在使用驅(qū)蚊用品時(shí)要注意衛(wèi)生，拿過以后一定要用肥皂洗手?！ ∈Y子朔：我家了也有蚊香的?！ ￡惞⑷A：老師我們可以用手拍死蚊子?！ ∑つw會有什么變化？有什么感覺？ 被蚊子叮了該怎么辦？ 出示蚊子圖片，幼兒觀察?！ ≡敢庀朕k法消滅蚊子。只要老師把活動安排的妥當(dāng)，孩子還是可以玩的很好的。本以為孩子一玩水就會搞的一塌糊涂，沒想到今天他們玩的井然有序，給他們準(zhǔn)備的玩水材料放的整整齊齊的，地上的水也很少?！ ∵^程： 教師因入今天老師要請小朋友來玩水?！ 』顒右螅骸 ⊥嫠M量不弄濕衣褲?！ 』顒佣和嫠 ∧繕?biāo)： 體驗(yàn)夏天玩水的樂趣。但他們畢竟是小班的孩子在將到吃雪碧、冰激凌、棒冰他們異常的興奮仿佛在為夏天可以吃冷飲而歡呼雀躍?！ ∈Y子溯：老師還可以吃冰的礦泉水還有棒冰了！ 老師：再動動腦筋和別人說的不一樣！ 孫藏林：冰箱打開人在前面站著?！ ±蠋煟哼€能想出和別的小朋友說的不一樣的嗎？ 許陽平：還可以喝冰冰的雪碧、冰激凌。 王欣雪：可以用空調(diào)?！ ∮懻?，用什么辦法可以讓自己涼快一些？舒服一些？ 陳耿華：用扇子扇一扇。讓孩子知道現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了?！ ∥?、主題網(wǎng)絡(luò)（略） 美工活動《漂亮的扇子》 空調(diào)電扇扇子節(jié)約用水 穿著吃喝怎么讓自己涼快玩水夏天的雷雨 夏天真熱 夏天 夏天的害蟲：知了蚊子蒼蠅消滅蚊蠅 夏天的水果：西瓜脆瓜黃金瓜 活動一：夏天真熱 目標(biāo)： 感知夏天的炎熱。 在家注意防暑降溫，注意幼兒飲食和個(gè)人衛(wèi)生?！ ∷?、家長工作 帶幼兒
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