多彩的夏天教學(xué)反思3篇-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 00:50本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)課件為輔，從復(fù)習(xí)引入時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的識(shí)字游戲到隨時(shí)穿插的絢麗圖片，以及最后創(chuàng)設(shè)意境的視頻，都能讓孩子們直觀地感受到夏天的迷人，感受到大自然的絢麗。通過悠閑、多彩夏天的鋪墊，積累了素材?！ 、有趣的夏天。讀的訓(xùn)練。我利用多媒體，滲透詞語(yǔ)的訓(xùn)練，為下面的仿說做準(zhǔn)備。根據(jù)整篇課文，炎熱是必須先處理的特點(diǎn)，所以我把它放在第一位，進(jìn)行讀的訓(xùn)練。全文富有兒童情趣，通俗易懂。課文是緊緊圍繞孩子們熟悉的季節(jié)——夏天，通過優(yōu)美的語(yǔ)言，抓住“炎熱、多彩、有趣、悠閑”等特點(diǎn)描寫了夏天迷人的景色，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感。 總之，在這節(jié)語(yǔ)文課上，我想運(yùn)用多種手段讓學(xué)生去積累我們祖國(guó)的優(yōu)美語(yǔ)言，讓學(xué)生在讀中感悟美，并且把自己體會(huì)到的美融入自己的筆下，真正做到美從讀中來，寫中再現(xiàn)美。本節(jié)課始背景圖“多彩的夏天”，背景音樂的渲染，意在讓學(xué)生在一種特定的主題情境中感受夏天的美好。本節(jié)課教學(xué)對(duì)“成熟”的理解是難點(diǎn)，我在設(shè)計(jì)讀到“一切都在夏天里走向成熟”這句時(shí)，我準(zhǔn)備安排學(xué)生在自讀的基礎(chǔ)上展開小組討論，各抒己見，暢所欲言，讓學(xué)生自
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