910感恩教師節(jié)心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 00:18本頁(yè)面
【正文】 對(duì)我很有信心，說(shuō)：“沒事，好好跑，跑的時(shí)候不要看別人。當(dāng)時(shí)心想：切，不就是四百米嘛，小菜一碟。個(gè)子雖然不高，但我們?nèi)嗔鍌€(gè)孩子很愛她，因?yàn)樗駤寢屢粯?。”這是誰(shuí)的模樣?哦，原來(lái)是那不辭辛苦的她——邱老師。在第26個(gè)教師節(jié)里，我祝全國(guó)各地的教師們節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意!“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李 。如果我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講，全心投入，這便是感恩。老師對(duì)我們付出了太多太多，我們無(wú)以回報(bào)，但我們能感謝她。夜深人靜時(shí)，四周一片黑暗，唯獨(dú)有一個(gè)房間燈火依舊，透過(guò)窗戶，一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。早晨，當(dāng)同學(xué)們正在早讀，有老師忙碌的身影。是老師，在我們?nèi)狈π判臅r(shí)，鼓勵(lì)我們，使我們充滿信心去克服困難。是老師，在我們考試取得好成績(jī)時(shí)，鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲?，并告誡我們不要驕傲。老師的愛，比母愛更深沉。老師，似港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。老師，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，是我們的心理導(dǎo)師，為我們清除心理障礙。有一個(gè)人，她不是英雄，她的事跡卻比英雄更加偉大。有一個(gè)人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂。從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場(chǎng)，從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔，從呀呀學(xué)語(yǔ)到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，從加減乘除到運(yùn)算流暢，誰(shuí)沒有感悟老師的滋養(yǎng)?誰(shuí)沒有體驗(yàn)老師的衷腸?誰(shuí)沒有品味老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素質(zhì)引航，從粉塵飛揚(yáng)到到瀏覽上網(wǎng)，從“臭老九”到“教書匠”，老師走過(guò)的路艱難坎坷、泥濘漫長(zhǎng)，卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強(qiáng)，一代一代源源流長(zhǎng)，因?yàn)樗麄儌鬟f的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強(qiáng)，才使炎
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