【正文】 界觀發(fā)展形成的重要階段，教育不好，很容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心，因此，在學生學習過程中的思想工作顯得更加復雜和重要。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。例如，上好每一節(jié)“主題班會”、“學習做好事，從小事做起”、“青少年學生應該樹立遠大的理想和報負”等。現(xiàn)將一學期來的德育工作總結如下：　　一、加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)合格的中學生。在領導和同事們的關心、幫助下，我比較順利地完成了自己應該做的各項工作?！　。瑧訌姷掠ぷ鞯恼w性、可操作性、科學性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來的學期里，我們的德育工作將會取得更好成績。　　。特別是對我們中午誦唱活動贊賞有加。如4月初__一中兄弟學校來我校參觀，對我校學生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價?！　×?、存在的問題和今后的努力方向　　總之，本學期我校德育工作成效顯著。我們還六大衛(wèi)生重點包干到人，一人承包，全面負責。此外檢查措施落實到位。針對這次中考考點要求，我們進一步制定了相關衛(wèi)生檢查細則，同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。一是思想上高度重視，成立了“愛衛(wèi)會”領導小組?！　〈送猓琠_和___老師不辭辛苦，順利完成了基礎年級學生的體檢工作，并為學生建立了規(guī)范的體檢檔案。經(jīng)過細致檢查、嚴格評比，最終評選出6個樣板教室。并對相關班級給予相應加分獎勵。為創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強了對各年級組、辦公室、教室、寢室、公共場所衛(wèi)生檢查工作?！　∵@些活動使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級管理措施實，熱情高，方法活，___，__等老師，班級管理有聲有色，班風正學風濃，有明確的奮斗目標，班集體凝聚力強，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排在前列。本學期我們分別召開了各年級班主任培訓會，交流會，定期召開班主任工作總結會，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學校公開表揚，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎?！　≡诠ぷ髦校覀冞€利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系為學生成材，教師成名拓展渠道。望大家積極努力，團結向上，把握機會，創(chuàng)造未來。明確規(guī)定，被幫扶同學只要獎勵分達到15分，并由班主任提名獲得過一定進步加分就可以提出申請，減免相關扣分處分。他們真誠的交流引起了所有與會者思想和心靈的震撼。會上初一、初二年級介紹了他們此項活動的開展情況，并推薦了初二年級___、__、___、____、__等五位同學，初一年級__、___、__等三位同學作了典型發(fā)言?！　∥覀兏叨戎匾暫筮M生幫扶活動，通過好朋友計劃以及導師幫扶責任制等多種措施切實幫助他們糾正不足，健康成長。該活動秉承德育處禮儀教育這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能，重在進一步強化學生對自我、對校、對家、對社會的責任意識，形成積極向上的情感態(tài)度，為學生邁向人生新的歷程鼓勁、加油?！　〉掠幈緦W期初，就開始研究部署20__界學生畢業(yè)典禮工作，為了該活動舉辦成功，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點反復研究相關程序和細節(jié)?！禵_日報》、《__新聞網(wǎng)》，__經(jīng)濟臺、__新聞頻道、__科教“都市__”欄目等新聞媒體都在第一時間做了相關報道。校內環(huán)保志愿者活動圓滿結束后，我們精選各班環(huán)保志愿者標兵共計70名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學深入本地旅游景點__景區(qū)宣傳環(huán)保?；顒又懈靼嘀驹刚吲麙鞐l幅，深入校園，義務拾檢校園垃圾，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為，向同學們宣傳環(huán)保理念，倡議大家從自身做起，積極維護潔凈的校園環(huán)境?！　∪?、高度重視各類德育實踐活動，影響深遠　　(1)環(huán)保志愿者活動異彩分呈，注重實效?！　〉掠庺摺禵_中學禮儀之星評選方案》頒布并實施后，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程，通過這些工作讓全體學生“知禮”，了解禮儀內涵，學會遵守相關禮儀規(guī)范。入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實在行動上。入耳，到處聽到禮儀教育的聲音?！　榱烁秘瀼囟Y儀教育，德育處帶領全校師生群策群力，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內營造禮儀空間。4月初__一中兄弟學校來我校參觀，對我校學生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價?！　《⒍Y儀教育多想點子，成效顯著　　我校持續(xù)開展禮儀教育，逐漸收到成效。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，從而過細過實地抓好過程管理，切實發(fā)揮德育值日組管理職能。并且通過檢查、監(jiān)督、通報、反饋等手段既注重檢查結果，更注重教育過程?！　〉掠ぷ魇菍W校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我班從第一學期開始連續(xù)幾期蟬聯(lián)先進班集體，與我們重視班級文化建設不無關系。　　通過這些文化建設活動，將抽象的學生守則和日常行為規(guī)范具體化、生動化、趣味化，容易被學生接受。為了搞好這些活動，在每學期開學初，我們都會在全班討論本期的活動，然后制定計劃?！　∥覀兘?jīng)常舉辦一些主題文娛活動，主題有慶祝教師節(jié)、慶祝中秋節(jié)、慶祝本月同學的生日等?！　∥覀円孕〗M為單位開展拔河、籃球、乒乓球等體育類比賽，也以個人為單位開展棋類比賽，還與其他班級開展體育友誼比賽?！　∪嗝總€同學每月做一份手抄報，定時在全班懸掛出來，全班同學來評，也請任課教師來參與評比，根據(jù)內容、形式等方面評選出單項優(yōu)勝者和總評優(yōu)勝者，給獲勝者加操行分，發(fā)給筆記本一個或者圓珠筆一支等獎品?！　∮蓪W習委員負責，班長協(xié)調，把全班學生分成四個小組，給每個小組開辟一塊園地，每月做一次，評比一次，請其他班級的學習委員和班長與本班全體同學共同打分，請的評委與本班同學打分各占五十分，根據(jù)結果，給各組分別加操行分，并且總結各組學習園地的特點，在全班交流。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，通過班級文化建設來促進班級德育工作，不失為一條好的途徑，學生樂學樂做，學生融入了健康的文化氛圍之中，學生在活動中自覺不自覺地受到了教育，規(guī)范了自己的行為。出路在哪里呢?與時倨進，大膽創(chuàng)新。但是面對當今復雜多變的教育環(huán)境，面對當前學生思想十分活躍的特點，德育工作出現(xiàn)了許多困境，許多教師感嘆：當今的學生難教難管啊!一個“難”字，包含了德育工作的許多困惑和尷尬。班級授課制是學校教育的基本形式，因而搞好班級德育工作對學校工作的有效開展十分重要。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。就這樣，漸漸地做操時，我不用再時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。剛分班的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧?！　劬褪秦熑巍Ｔ谄匠５墓ぷ髦?，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉?！　∽鹬?、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況?！　劬褪顷P懷。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧?！　〕踅ㄐ掳?，了解學生了解學生家庭開始。在教育學生誠實的基礎上，我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要承認，要改正，那樣，你還是個好孩子。　　二、培養(yǎng)學生良好的品格　　我一直認為，中學時期，培養(yǎng)良好學生的品格是最為重要的。當班級出現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。我深知班風的重要性，所以在開學的第一天，我就教育學生要愛學校，愛班級。多年的班主任工作告訴我，沒有當過班主任的教師不是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香?！　∪藗兂Ｕf，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻和犧牲?！　∫鲆粋€成功班主任，一定要教會學生做到各學科都要平衡發(fā)展，更要加強與各科教師的溝通和聯(lián)系，及時了解學生的學習情況，處理好各種關系，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件。　　第三，我努力做好后進學生的思想工作，在家長、學生、學校中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解，達成了共識。　　三、創(chuàng)造有優(yōu)良學風、團結向上的班級　　首先，我抓緊班干部的建設，確保以點帶面，形成良好班風，在課堂紀律、儀表風范、日常行為規(guī)范等各方面嚴格要求學生，培養(yǎng)學生的自律性。用自己的人格風范去感染學生，以輕松愉快、積極向上的心境迎接每一天的工作?！　《?、身正為范，身教重于言教　　首先，我要求自己能夠正確認識和評價自己，能在各方面注意為人師表，關心愛護學生，遇順境不驕傲，遇逆境不消沉，樂觀開朗。從此以后，得獎狀的同學從沒間斷，其中張海豐同學獲得了兩項獎，勞動標兵獎和愛心獎。語文單科成績第二個月進步5名的獎勵，以后每增加一個月名次就向上提