20xx六年級班主任年終工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-12-05 22:17本頁面
【正文】 律的好壞直接影響到學(xué)生成績的好壞。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用家長會、或是平時放學(xué)時與多位家長進行交流。 五、加強家校聯(lián)系?！ ∷?、鼓勵學(xué)生展示自我，樹立自信 六年級學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。對于六年級的孩子來說，正是接受各方面教育的時機，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。俗話說：“身教重于言教?！ ∥艺J(rèn)識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。這一年中不出現(xiàn)任何有損學(xué)校利益、名聲和讓人積極痛苦的事情。從思想認(rèn)識上來說，通過其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考，使我對“班主任”和“班主任工作”這看似簡單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解，透過這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實是“愛心”與“責(zé)任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水?！奔热晃疫x擇了這個職業(yè)，我就會盡我的努力，做好教書育人的大事。我是失去了很多，但我無怨無悔，因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè)?！ ≡诎嘀魅喂ぷ髦凶约哼€存在許多的不足，生氣的時候，我也會大聲訓(xùn)斥他們；學(xué)生不完成作業(yè)時，我也會變相體罰他們，罰他們抄作業(yè)等等?！苯處煂W(xué)生的愛，勝過千次萬次的說教?！ ”M職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個后進學(xué)生。在我們班中，學(xué)困生比較多，我便經(jīng)常找他們談心，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)上遇到困難，我也耐心細致地為他們講解。從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績差而歧視學(xué)生?！ ∽鰧W(xué)困生的知心朋友。作為六年級的班主任，在教育影響后進生的過程中，我用心去與學(xué)生交流。有些學(xué)生甚至成了班級的學(xué)困生，后進生。 三、耐心細致做好后進生的轉(zhuǎn)化工作 每一個學(xué)生當(dāng)初來到我們學(xué)校都是抱著的希望來的。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好。于是，我著手對管理體制進行“放權(quán)”?！ ∥蚁嘈艑W(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時也制約了思想差的學(xué)生的一些行為，使他們屏棄自身的不良習(xí)慣。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。對學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個人感情，則易造成管理上的放縱及隨意。”在班級工作中要求學(xué)生做到的，我自己首先必須做到?！逼渖碚?，不令而行。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣?！ “l(fā)揮自身表率作用。本學(xué)期很快過去了，下面就本學(xué)期的班主任工作做進行總結(jié)： 一、加強思想教育 六年級的學(xué)生，思想已經(jīng)成熟，作任何事都有自己的主張，所以要耐心細致地做好他們的思想工作。作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。因此有必要曉之以理，先用理論加以開導(dǎo)，闡明學(xué)生的任務(wù)和班集體的作用，適當(dāng)講古代先賢的故事，從正反兩面加以激發(fā)、引導(dǎo)，從而以理服人。教育是一門高深的學(xué)問，教導(dǎo)學(xué)生要講究方法。之后努力學(xué)習(xí)，在期末檢測中成績
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