20xx初中學校工作總結-文庫吧資料
2024-12-05 22:16本頁面
【正文】 距、缺點，使黨員教師不斷地剖析自己，進行批評和自我批評?！ ∽龊煤笄诓块T職工的管理 盡量提高后勤部門職工的整體素質，是后勤工作的首要條件，加強了對職工的思想政治教育，關心職工的業(yè)務工作情況，做好學校的安全保衛(wèi)工作，努力完成疫情防治工作、衛(wèi)生消毒工作、住宿生管理工作?！ ≌J真做好學校經費預決算報告，管理好財務工作 根據(jù)學校的現(xiàn)有資金做好預、決算的工作，把有限的經費用到學校最需要的地方，根據(jù)預算專款專用，決不因經費困難而拖了教學工作的后腿?！ ≈贫▽W校后勤工作計劃 我校屬于紫陽北部的一所農村薄弱學校，教學設施短缺，教學資金困難，師資力量薄弱緊缺，校舍緊張。各年級段組織針對學生的成績分析會，各教研組、組織教師分析學生答題情況，總結經驗，找出差距，制定措施，尋求對策。本學期由教務處組織期中、期末和初三中考模擬考。 通過考試能檢測教學質量，反饋教學中存在的問題，為今后的教學提供依據(jù)，指明方向。各教研組根據(jù)各自的學科特點舉行了各種組內校本培訓。通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。 (1).繼續(xù)開展幫教活動，以老帶新，以新促老。各教研組結合新課程改革在全國推開的有利時機，積極用新理念研究課標、教材、學生、探究教法、學法。本學期各教研組正常開展每兩周一次的教研組活動，做到保時、保效、保質。抓好教研組工作，正常開展教研組活動，豐富活動內容，對提高教學質量起積極的作用?！ 》e極開展教科研活動，努力健全教研組建設，提高教學服務質量。聽課方面也極少有教師僅僅是為了應付檢查而聽課，更可貴的是一些新老師在聽課后能積極、主動地去找有關的老師去交流、找差距、談體會。對好的現(xiàn)象提出表揚，對不良現(xiàn)象提出教育批評。按照教務處工作計劃與教學常規(guī)檢查方案進行管理，教學工作有頭有序，有章可循?！ W期初,各科任教師制定一份詳細、符合實際的教學計劃和教學進度表，第二周召開了教研組長會議，分析本學期的教學工作重點，布置了教學任務。 二、教學活動內容豐富，考核評價方法科學，教師繼續(xù)教育、校本培訓正常開展。 (2)健全和完善班級考核制度?！ 娀A文明訓練，著力提高學生的文明素質 (1)積極開拓班會活動的教育功能?！ ”緦W期校團委認真組織各班團支部開展志愿者活動和做好人好事活動，在團委的號召下，在廣大團員學生的熱情支持和廣泛參與下，開展了學雷鋒、服務社區(qū)、知識宣傳，以及向有困難學生捐款獻愛心等活動，如全校同學向xxx、xx等病危學生募捐xxx元現(xiàn)金?！ ￠_展豐富多采的且具有時代鮮明特征的文體活動 開展豐富多采具有鮮明時代特征的活動，豐富了校園文化生活，培養(yǎng)了學生的時代精神，使德育工作達到寓教于樂的效果。 堅持不懈加強德育隊伍建設 德育隊伍素質的高低直接決定著德育工作的質量的高低，因此，加強德育隊伍建設始終是我校德育工作的重點。順利完成開學初制定的工作計劃。教師兢兢業(yè)業(yè)，學生努力向上，教學業(yè)績顯著?！ ⌒碌囊荒暧謱淼?，我校全體師生員工決心齊心協(xié)力，再創(chuàng)好成績。組隊參加了高新區(qū)農民運動會、市中學生田徑運動會，田徑運動會的成績高出學校預料成績。十月14日組織了學校田徑運動會。做好學校財產及圖書管理，做到領取有手續(xù)，使用有造冊登記，并且經常進行檢查落實，提高利用率。教輔、后勤部門通過學習，確立服務意識，落實規(guī)章制度，明確崗位職責，明確工作任務，不斷提高服務質量，變被動服務為主動服務。要求教輔、后勤等部門進一步樹立為教學和師生服務的思想，在優(yōu)質服務上下功夫，進一步提高辦學效率。十一及元旦還舉行了文藝晚會。共有17位教師參加學歷進修，有3位教師參加了省教院舉辦的學科和信息技術整合骨干教師培訓班的學習。一年中，學校積極發(fā)動學歷未達標的教師繼續(xù)學習。一大批高素質和愛崗敬業(yè)骨干教師涌現(xiàn)出來。本學期，適齡教師全部通過普通話培訓和考試并取得二級乙等以上合格成績?！ ∷?、師德教育，加快學校隊伍建設 我校始終把建設一支素質的教師隊伍作為學校發(fā)展的根本，采取各種措施積極鼓勵教師參加各類學歷 進修和崗位培訓。畢業(yè)班學生心理壓力大，容易產生焦躁、悲觀、自負等不良心態(tài)，我們提醒教師特別是班主任要做好學生心靈疏導工作，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時查找原因，及時處理。我們要求教師改變教育教學理念。目前，在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務的良好氛圍。使老師、學生、家長做到心中有數(shù)，在平時的工作中做到有的放矢。在備講批輔等教學環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進學生發(fā)展出發(fā)，教案變學案，開發(fā)學生中的教學資源，引導學生探究式學習。課程改革，使初一年
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