20xx六年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-12-05 22:08本頁(yè)面
【正文】 集信息。能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想，并注意默讀的速度?！ ￠喿x (1)、學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文。能當(dāng)眾說話，做到語句比較通順，有禮貌?！ ≡诳谡Z表達(dá)方面?！ ?3)學(xué)會(huì)了用鋼筆書寫，寫得正確、端正、整潔?！ ?1)準(zhǔn)確認(rèn)讀六年級(jí)下冊(cè)所應(yīng)掌握的生字。 鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀學(xué)習(xí)、普通話?！ ?7)、勤于搜集資料和不懂就問的習(xí)慣。學(xué)會(huì)使用工具書，并養(yǎng)成習(xí)慣。預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣。能夠當(dāng)眾說話，聲音響亮、態(tài)度大方?！ ?2)、課外閱讀的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣?！ W(xué)生在小學(xué)學(xué)業(yè)圓滿完成之前，基本養(yǎng)成了如下習(xí)慣： (1)、正確的讀寫姿勢(shì)習(xí)慣。2019六年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)工作總結(jié)二 一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，為不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，推進(jìn)教育工作的進(jìn)展，下面我將本學(xué)期的教育教學(xué)情況作以總結(jié) 。 總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教?！ 〔糠謱W(xué)生的學(xué)習(xí)積極性沒有調(diào)動(dòng)起來，學(xué)習(xí)氛圍不夠好，特別是差生對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，主要是尊重愛護(hù)他們的自尊心，逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，幫助他們改掉學(xué)習(xí)上的懶惰、散漫、厭學(xué)的壞毛病，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)檢測(cè)不理想時(shí)，評(píng)價(jià)盡量用肯定贊揚(yáng)的語氣，少批評(píng)，多教育，因勢(shì)利導(dǎo)，巧妙婉轉(zhuǎn)的提出學(xué)生存在的問題，并幫助他們改變學(xué)習(xí)方法。嚴(yán)格要求，耐心輔導(dǎo)，及時(shí)查缺不漏，重點(diǎn)抓差生的作業(yè)批改，盡量做到當(dāng)面批改，及時(shí)補(bǔ)差?！ ∷?、教學(xué)成績(jī)： 在這一學(xué)期以來，為抓好本班的語文學(xué)科的教育教學(xué)工作，我努力做了一下工作： 評(píng)價(jià)與改作：及時(shí)批改作業(yè)，了解學(xué)習(xí)情況，做好批改記錄。有的讀了好的文章，也不懂得積累知識(shí)，吸取技巧，用到作文上?！ ∥野嗟脑S多學(xué)生有課外閱讀的興趣，但在讀什么和如何讀的問題上，并不很明確。在新世紀(jì)里，課外閱讀是我們?nèi)祟惖囊粋€(gè)全新的生活領(lǐng)域，更是人類發(fā)展的一種重要的精神資源?！ ∶绹?guó)的一位教育家指出：課堂的外延與課外的外延相等。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀教學(xué)中重視抓住重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。
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