20xx全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)策劃方案-文庫(kù)吧資料
2024-12-05 22:08本頁(yè)面
【正文】 。 (評(píng)析：認(rèn)識(shí)人耳是本活動(dòng)的重點(diǎn)，以幼兒熟悉的自己和伙伴的耳朵入手，視覺(jué)與觸覺(jué)感知相結(jié)合，不僅讓幼兒感知了人耳特征，還使幼兒較全面地了解了耳朵的作用?！ ：耳朵可以聽(tīng)音樂(lè)。 b：耳朵是用來(lái)聽(tīng)話(huà)的?！ ?3)師：小姐姐沒(méi)有了耳朵為什么很傷心?耳朵有什么用? 幼兒結(jié)伴討論后請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。 c：耳朵長(zhǎng)在頭上。誰(shuí)能告訴我你的耳朵是長(zhǎng)在哪里的? 幼a用手指耳朵：長(zhǎng)在這里。) 引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)人的耳朵 (1)師：為小姐姐找到了耳朵，一共找了幾只耳朵?你們有幾只耳朵? 幼：2只耳朵?！ ⊥ㄟ^(guò)游戲使幼兒養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣 活動(dòng)準(zhǔn)備： 電視機(jī)，視頻轉(zhuǎn)換儀 錄音機(jī)，磁帶 娃娃圖兩張(哭、笑)，動(dòng)物圖片若干，耳朵圖片若干 活動(dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入活動(dòng) (1)師：小朋友們豎起你們的小耳朵聽(tīng)，誰(shuí)在哭(錄音) (2)師：你們知道這個(gè)小姐姐為什么哭嗎? 幼：她的耳朵沒(méi)了。(幼兒隨音樂(lè)出教室) 活動(dòng)二、耳朵真有用全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)： 使幼兒知道每個(gè)人都有兩只耳朵，耳朵可以聽(tīng)聲音，懂得保護(hù)耳朵的重要性?！ ?讓我們和我們的好朋友一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，做個(gè)保健操。不然多危險(xiǎn)。你知道保護(hù)鼻子還有哪些方法?鼻出血怎么辦? 繼續(xù)聽(tīng)故事小白兔來(lái)到動(dòng)物診所。提問(wèn)： (1)你能幫小山羊想想辦法嗎? (3)看大屏幕河馬醫(yī)生有辦法。 (2)看大屏幕判斷對(duì)錯(cuò)?！ ≈v完第一段提問(wèn)： (1)小朋友你有沒(méi)有眼睛吹進(jìn)灰塵或者沙子的時(shí)候?那時(shí)候你是怎樣做的?(幼兒討論) (2)那你知道河馬醫(yī)生是怎樣做的嗎?(請(qǐng)幼兒繼續(xù)看大屏幕) (3)小朋友想一想還有沒(méi)有其它的辦法? 小結(jié)。它們對(duì)我們?nèi)梭w都很重要，它們都是我們?nèi)梭w的器官，我們要愛(ài)護(hù)它們。(出示耳朵圖片) 師：我們每個(gè)人都有眼睛、耳朵、鼻子，兩個(gè)小朋友可以互相看看同伴的眼睛、耳朵、鼻子是什么樣的?(兩個(gè)幼兒互相觀察) 放錄音：我的作用大，我耳朵的作用大，哼，我鼻子的作用大! 師：不好，眼睛、耳朵、鼻子吵架了
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