20xx年秋季學期七年級班主任班級工作計劃-文庫吧資料
2024-12-05 22:06本頁面
【正文】 理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。開展各項常規(guī)檢查評比活動。對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學習上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。被尊重是學生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力。人格尊嚴是平等的。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。尊重學生，關(guān)愛學生。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學生有多大影響。三、工作措施言傳身教，以誠取誠。根據(jù)七年級學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。為了使學校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風和學風，提高學生的身心素質(zhì)，特制定本學期工作計劃：一、指導(dǎo)思想以學校及相關(guān)處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1