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2024-12-05 03:09本頁面
【正文】 孤松而盤桓。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。攜幼入室，有酒盈樽。僮仆歡迎，稚子候門。問征夫以前路，恨晨光之熹微。實迷途其未遠，覺今是而昨非。會當凌絕頂，一覽眾山小。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。蕭關逢候騎，都護在燕然。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。潮平兩岸闊，風正一帆懸。無為在歧路，兒女共沾巾。與君離別意，同是宦游人。此中有真意，欲辨已忘言。采菊東籬下，悠然見南山?！ ★嬀?陶淵明) 結廬在人境，而無車馬喧。星漢燦爛，若出其里。秋風蕭瑟，洪波涌起。水何澹澹，山島竦峙。泰：好運氣) 處分適兄意(適：適合，依照) 雖與府吏要，渠會永無緣(要：約定。斷：回絕。伶俜：孤單的樣子) 留待作遺施(遺施：贈送、施與) 卻與小姑別(卻：退出來) 好自相扶將(扶將：扶持) 感君區(qū)區(qū)懷(區(qū)區(qū)：情意真摯) 君既若見錄(見：我。施：用) 便可白公姥(白：告訴。n)伶俜(pīng) 葳(wēi)蕤(ru237。高中語文
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