高三化學備考教學工作總結-文庫吧資料
2024-12-05 01:38本頁面
【正文】 和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命?！ 〗逃ぷ?，是一項常做常新、永無止境的工作?！ ∫云降鹊男膽B(tài)去和學生交流，以真誠的心去換取學生的信任，真正做到將心比心，不僅讓學生敬畏你更要親近你，打心眼里接受你愛你疼你?！ Σ钌嘈╆P心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步?！ ∷?、下學期努力方向 加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識爭取上做到課課清、段段清。我還利用晚上和周末的業(yè)余時間到電腦學校學習?！ ∪?、加強業(yè)余時間的業(yè)務學習 積極學習各種知識，以充實自己，以便在工作中以堅實的知識作為指導，更好地進行教育教學。本學期上了一節(jié)區(qū)級示范公開課。每章一次的測驗題，也由專人負責出題，并要達到一定的預期效果。認真上好的學生實驗，要求全體學生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認真書寫實驗報告。每位教師的電教課比例都在90%以上?，F(xiàn)對本人的工作作一個小結。再如氧化還原的學習，給學生充分的時間，在討論分析總結的基礎上得出升失氧還—降得還氧的口訣，而不能直接告訴口訣。說的就是過程的重要性。因此針對不同學生因材施教，分層教學，提高課堂教學的實效性，盡量降低落后面?！ ∫驗樵诮虒W中狠抓基礎知識，就是抓化學課本知識，力求每章節(jié)每單元過關。認真分析學生課堂課后反饋中的問題，與他們是否準確理解和掌握基本概念、基礎知識和基本技能有很大的關系。其次要及時盡量展示學科的魅力，通過設置合理的情景色彩讓學生領悟體會化學與文學，化學與藝術，化學與生活，化學與社會，化學與環(huán)境等等的密切關系，充分激發(fā)學生對化學的興趣，調(diào)動學習化學的積極性。在學術上治學嚴謹學識淵博值得尊敬。首先教師要注重自身的形象和內(nèi)在的修養(yǎng)，讓學生覺得可親可敬?！ ≈灰吓?，一定能學好化學?！ ≡诮虒W中，我們堅持面向差生，緊貼課本講課?！ ≡诮虒W實踐中，我們還深深地體會到，學生在學習中的興趣、最持久的興趣在于教師的教學方法是否有吸引力。 一、積極主動靠興趣 俗話說得好：興趣是的老師?！ 「呷瘜W備考教學工作總結2 高三老師化學教學工作總結?！ 】傊瘜W總復習要為高考做好知識準備和精神準備，要有目標、有計劃、講究方法、注重落實，千方百計地提高化學總復習的效益?！ ∥?、存在的不足和問題 因為是首次使用新教材，對教材的把握和知識內(nèi)容體系的“度”的控制，以及教學進度的掌握均存在一定的缺憾。 在備課中我不但按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，更是認真?zhèn)鋵W生，積極在課前、課后了解學生的知識結構，個性發(fā)展及思想情緒，盡可能的在課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，注意創(chuàng)設不同的情境，誘發(fā)不同層次學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使不同層次的學生都能從情感、思維和行為上主動參與學習，使學生都能學有所得，不斷提高。 要善于從學生的實際出發(fā)，有針對性地進行知識復習和解題訓練，而不是做完練習題簡單地對對答案就萬事大吉了，而是進一步思考：該題考查了什么內(nèi)容，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎?對典型習題、代表性習題更要多下功夫，不僅一題一得，更要一題多得，既能促使知識得到不斷地彌補、完善，又能舉一反三，從方法上領會解題過程中的審題、破題、答題的方式和奧秘等，以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。 學會反思，提高能力?！ ∪缗c離子反應有關的知識有離子反應方程式的書寫和正誤判斷、離子共存問題、離子濃度大小比較、離子的檢驗和推斷、溶液的導電性變化等。對化學知識的理解、使用和描述要科學、準確和全面，如規(guī)范地使用化學用語，正確、全面地表達實驗現(xiàn)象和操作要點等(尤其適合中等以下的學生)。對中學(初、高中)化學知識和技能都要一一復習到位。 精讀教材，字斟句酌。每單元準備了單元過關測試卷。 練習是化學總復習的重要組成部分，是運用知識解決問題的再學習、再認識過程，也是促進知識遷移、訓練思維、提高分析問題和解決問題能力的重要途徑，但練習量必須合理，以保證質(zhì)量為前提，避免簡單的機械重復和
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