高三物理個人教學工作計劃-文庫吧資料
2024-12-05 01:34本頁面
【正文】 試題考查的側重點，全卷考查的熱點等。 復習時引導學生回歸教材，要抓住重點，幫助學生了解知識間的縱橫聯(lián)系，構建高中物理基礎知識網絡，形成完整的知識體系，使知識系統(tǒng)化、網絡化?！ ∨ε囵B(yǎng)學生學習物理的興趣，挖掘學生的潛能，和學生多溝通，及時進行反饋，讓學生學有所成。 加強方法教學和規(guī)范教學，讓學生學會自主學習、自我探究，使之養(yǎng)成良好的學習習慣。全面、系統(tǒng)、完整地復習所有必考的知識點，重視基本概念、基本規(guī)律及其基本解題方法與技巧等基礎知識的復習，要做到重點突出、覆蓋面廣?？傮w保c爭B滅D,語數(shù)外總分有效人群在物理學科不吃虧。關注每一個學生的成長。團結協(xié)作，發(fā)揮集體的力量，同時應該注意個體與集體的關系。抓好基本概念和規(guī)律的理解和掌握和基本技能的培養(yǎng)。 【篇二】高三物理個人教學工作計劃 一、復習目標 通過復習幫助學生建立并完善高中物理學科知識體系，構建系統(tǒng)知識網絡； 深化概念、原理、定理、定律的認識、理解和應用，促成學科科學思維，培養(yǎng)物理學科科學素養(yǎng)?！ ⌒１窘萄惺墙處熍嘤柵c提高的根本途徑，校本培訓的重點是通過教學經驗交流、教學專題研究、教學反思、觀摩課、示范課、研究課等方式，解決教學過程中教師存在的各種具體問題?！ 「呖几母镌诼?lián)系實際、能力立意等方面不斷加大力度，不斷調整和改革。做到 課前有預習，課后有復習，課堂勤練習；每課必有一練，杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè)；培養(yǎng)學生養(yǎng)成獨立思問題的習慣，使學習真正成為每一個學生自已終身的樂趣?！ 栏褚髮W生，練好學生扎實功底。要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維習慣，充分調動學生學習主動性?！ ≈v求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生的思維能力。對課堂例題與習題要精心篩選，不要求全、求難、求多，要求精、求少、求活，強調例題與習題的解題方法與規(guī)范化教育作用，強調理解與運用。教研組要把考綱中要求的學生實驗做為重點，督導檢查學生實驗的落實情況。物理學科是以實驗為基礎的科學，加強實驗教學可以豐富學生的感性認識，提高學生學習物理的興趣和積極性。市教研室要召開兩次研討會，邀請專家、優(yōu)秀教師解讀大綱，為教師提供交流學習的平臺。教師必須認真領會其精神實質，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降低難度。學科組教師間各自為戰(zhàn)，共同研究、探討、提高的意識幾乎沒有，更談不上合作、交流、探討復習過程中出現(xiàn)的各種問題并尋找解決的對策。很多教師對資料上的例題、習題、練習毫無選擇，全部照搬，致使教學過程針對性較差；學生做過難的習題，陷入題海而不能自拔，起不到通過練習提高能力的作用。物理學是以實驗為基礎的學科，教學中實
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