走進(jìn)校園活動(dòng)方案-文庫(kù)吧資料
2024-12-04 23:19本頁(yè)面
【正文】 時(shí)在與殘疾人交往的過(guò)程中培養(yǎng)愛(ài)心和同情心，學(xué)會(huì)理解關(guān)愛(ài)和幫助別人，提升自身的個(gè)人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng)。發(fā)揮團(tuán)結(jié)友愛(ài)的合作精神和樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神。 發(fā)揮服務(wù)精神,營(yíng)造和諧社會(huì)：孩子們走進(jìn)社區(qū)、走入社會(huì),開(kāi)展助殘幫扶活動(dòng)，在弱能兒童康復(fù)訓(xùn)練中心服務(wù)，讓特殊兒童與健全孩子一起健康﹑快樂(lè)地成長(zhǎng)，為增進(jìn)社會(huì)和諧作出積極貢獻(xiàn)。我們天使讀書(shū)會(huì)干事、會(huì)員都富有愛(ài)心及服務(wù)精神，因此我們策劃了此項(xiàng)及奉獻(xiàn)愛(ài)心與鍛煉自我于一體的活動(dòng)?！ ∫弧⒒顒?dòng)動(dòng)主題： 愛(ài)心之旅手拉手，走進(jìn)特殊兒童學(xué)校 二、活動(dòng)背景：黨的xx大報(bào)告強(qiáng)調(diào)關(guān)注民生，關(guān)注弱勢(shì)群體，加之第二十九屆殘奧會(huì)閉幕不久，社會(huì)上刮起了一股關(guān)注殘障人士 之風(fēng)。具備較強(qiáng)的自我發(fā)展激勵(lì)能力，并且能不斷提升銷(xiāo)售技巧。具備良好的時(shí)間管理能力，以及較好的結(jié)果導(dǎo)向能力和抗壓能力。走進(jìn)校園活動(dòng)方案 走進(jìn)校園活動(dòng)方案1 戴爾(中國(guó))走進(jìn)校園活動(dòng)方案 活動(dòng)主題 Dell走進(jìn)集美大學(xué)，校園招募分享會(huì) 活動(dòng)目的 為在校
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