暑期超市促銷員實踐報告-文庫吧資料
2024-12-04 22:27本頁面
【正文】 后還想讀書，甚至有部分人也確實再次進入校園進修。這正說清楚明了現在社會對大學生素質、能力要求越來越高了；當然也說清楚明了某些大學生切實其實不過關。甚至某些人最先看不起大學生，認為讀大學沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好。我們要帶著實其實在的能力走進社會，為社會服務。作為大學生，我們的歲數也不小了，離走向社會工作也不遠了，我們應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的工作，這就意味著我們必需得正視社會實踐。有時刻我會想，實際操作這么簡單，但為什么我們要進修那么深奧的常識呢？現在的教育真的存在很大的弊端，嚴重的脫離了社會實際應用嗎？其實不然，在進修這些吃力的常識的同時，我們的進修能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強了。在黌舍，進修的理論常識很多很多，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，很可能是書本上的常識一點都用不上。 有個事實眾所周知，學生的實際操作能力與在校理論進修有必然的差距。而這些經驗需要日積夜累，而不是在卒業(yè)后讀本速成書便可成的。在社會中接觸各類各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理。在黌舍，每一個學生都在為取得更高的成就而起勁，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純摯，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復。我們膽大了才干冷靜，冷靜了才干很好地經由過程顧客的言語與表情察覺顧客的設法主意，然后再作出適當的回應，不至于慌張得不知所措。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后細心的推銷產品。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么工作要做?；蛟S也正如孟子所說”天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時刻注意服務顧客。害怕
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