幼兒園校本研修個人計劃模板-文庫吧資料
2024-12-04 22:10本頁面
【正文】 學反思?！ 》e極參加園區(qū)各種培訓及教研活動，與老師一起研究探討，總結(jié)經(jīng)驗，在反思中進步?！ 《嚓P注幼兒環(huán)境創(chuàng)設，思考創(chuàng)設更適合幼兒學習生活的園區(qū)環(huán)境?！ √岣叩钠胀ㄔ捤郊罢Z言表達能力。養(yǎng)成閱讀的習慣，提高自身的教學質(zhì)量?！ ￠喿x《〈36歲兒童學習與發(fā)展指南〉解讀》，學習怎樣理解和實施《指南》?！ 》e極參加相關的課題研究，用課題促進自己教研學習，增強教育科研能力?！ ≡诮萄薪M活動中，積極提出問題，積極探討問題解決方案?！ 》e極上公開課，展示自己的教學成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平。 在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩語文課堂，多打造精品，在此過程中，學習提高。 善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學規(guī)律，遵循教學規(guī)律的基礎上形成自己的教學特色?！ 猿终J真撰寫課后反思，并積極反饋于教學工作?！ 〉诙?、善于思考，把教學工作與思考結(jié)合起來。 做一名學習型的教師，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的學習時間?！ 猿终J真學習專業(yè)知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學效果更好?！ √岣咦约旱恼Z文教學教研能力?！ ∝S富自己的文學素養(yǎng)。 豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。在日常工作中，本人善于學習，能珍惜各種學習機會。 二、基本情況 本人已取得漢語言文學本科學士文憑，系統(tǒng)學習了有關語文教學的專業(yè)知識和教育教學相關知識?！ ∠Ｍ谝院竽軌蜃屪约焊舆M步，通過不斷的學習，讓自己更加完美。為人師表，嚴于律已，嚴謹治學。 (3)對待教師集體：要熱愛集體，團結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。、進一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)?！ 《?、思想素質(zhì)方面： 思想素質(zhì)：應具有科學的世界觀和積極的人生觀，具有科學的教育思想。加強理論學習，提高認識，努力把時間和精力用在學習、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。 積極參加公開課活動以及園外培訓活動，虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法?！ 》e極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經(jīng)驗文章、教案設計等，進一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學的能力。不斷探索新的教法，在教學中有創(chuàng)新，活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導平時的教學工作，提高自己專業(yè)知識水平?！ ∫?、業(yè)務水平方面： 經(jīng)常閱讀有關教育的報刊雜志，學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識，樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀?！ ±^續(xù)豐富教科研形式，加強教師的分層培養(yǎng)與指導，按教師實際教學能力水平，提出不同的要求與任務，進行針對性的學習、教研活動。例研討為載體，教研組活動為依托，有效開展學科教學研討活動。、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學能力。要求教師們具有不斷學習的意識和能力,成為一個終身學習者，不斷學習、不斷反思，不斷地提高自己的專業(yè)水平。 二、工作重點： 組織全體教師學習《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關要求，以教研組為依托，搭建教師交流“指南理念到行動”的平臺，讓更多的教師真正將“指南”融入教科研工作中，融入到一日工作的各個環(huán)節(jié)之中。 根據(jù)上級主管部門對教師園本培訓提出的要求，我們堅持以師德建設為中心，以促進教師專業(yè)發(fā)展為目標，以現(xiàn)代化教育觀念為指導，以《綱要》和《指南》精神為主線，注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新，突出教育科研能力的培養(yǎng)與現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，形成實、活、新為特征的教學氛圍，通過教學實踐，加強教師對創(chuàng)新精神和實踐能力的認識理解，營造良好的研討氛圍。在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己?！ ?1)及時積累專題研究的第一手資料。聽課后要及時寫出點評，利用一切空時及時評課(即：提出一條優(yōu)點，指出一點不足，提一條建議)取長補短，努力地提
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