小學四年級工作計劃書怎么寫-文庫吧資料
2024-12-04 05:53本頁面
【正文】 教材依然沒有把閱讀訓練與習作訓練融為一體。全冊要求常用字會認250個和5個多音字，會寫240個，識字方法仍然采用隨文識字的方式進行。而課文內(nèi)容的安排更是選文新穎，題材廣泛，貼近學生的生活經(jīng)驗，文學性強，可讀性強，符合兒童認知心理的發(fā)展。課后題注意引導學生自主閱讀、拓展思維、積累詞語(詞語庫)。全冊共8個單元，每單元4篇課文，全冊32篇課文。本學期的的重點就是在如何提高學生的閱讀水平和作文水平上下功夫。 一、學生基本情況分析： 本班學生整體而言,學生雙基掌握較扎實，大多數(shù)孩子有較好的學習習慣，能積極思考、主動學習，作業(yè)書寫工整，有一定的學習方法，特別是等學生朗讀能力、作文表達能力很強，在班上起了很好的示范作用，在他們的帶領下，語文課堂非?；钴S?！ 〗處熢诮虒W過程中，要多采用掛圖、投影、多媒體等形象、直觀的教學手段，指導學生理解漢字筆畫與筆畫、筆畫與部件、部件與部件之間的關(guān)系，幫助學生掌握筆畫、部件的書寫方法，進而提高學生的書寫能力。臨寫遇到困難，可借助描紅字，找到書寫的感覺后，再落筆寫。通過描紅，不僅讓學生感受筆畫的形態(tài)，體驗筆畫的寫法，還要讓學生感受致電筆畫之間的關(guān)系以及字的間架結(jié)構(gòu)?！ ∫衙杓t和臨寫相結(jié)合?！ ×己玫膶懽至晳T是指：正確的握筆方法與寫字姿勢，認真、仔細、專注的寫字態(tài)度，按筆畫先后順序正確地書寫漢字，學會正確地使用書寫工具等。教師在教學過程中，要充分挖掘教科書中的趣味性內(nèi)容，多一點鼓勵性的評價，多一點建設性的指導，多創(chuàng)設一些交流展示的平臺，多介紹一些古今中外書法家的趣事，多樹立幾個寫字的好榜樣，采取多種有效的手段激發(fā)學生的習字興趣?！ 〕浞终{(diào)動學生習字的積極性和主動性。 班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學生的書法作品，給每個人展示自己的機會。 發(fā)動同學互相督促，互相檢查寫字姿勢。展開競賽。培養(yǎng)學生“提筆即是寫字時”的意識。語文教師要不折不扣上好寫字課，要認真作寫字方面的指導?！ ≌J真上好每周一節(jié)的寫字指導課，優(yōu)化寫字課堂教學，在教
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1