小學(xué)一年級(jí)語文鋤禾教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-04 05:01本頁面
【正文】 疑惑了…… 對(duì)生活在城市中的一年級(jí)孩子來說，農(nóng)民的勞動(dòng)情景比較遙遠(yuǎn)，干巴巴地照著詩句說意思未免有些枯燥?！ ‖F(xiàn)在我疑惑的是：通過這一系列訓(xùn)練學(xué)生歌曲會(huì)唱了，可對(duì)于后面的音樂活動(dòng)卻沒有時(shí)間去處理，只能在演唱歌曲的時(shí)候讓學(xué)生想像一下并模仿動(dòng)作，最多也只是邊唱邊律動(dòng)。生活在物質(zhì)生活豐富的現(xiàn)代孩子，如何感受到勞動(dòng)者的艱辛，如何從心底和作者共鳴，這是教者特別需要考慮的，并且在行為上進(jìn)行指導(dǎo)，真正懂得尊重人，尊重人們的勞動(dòng)。這首詩寫出了烈日下農(nóng)民辛苦勞動(dòng)的情景，能夠讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和糧食的來之不易，從而認(rèn)識(shí)到應(yīng)珍惜勞動(dòng)成果?！薄 ≌n后，我問他你為什么會(huì)哭？孩子說：“那會(huì)兒我想到了我爸爸，我爸爸每天在太陽低下曬的修路，我覺的他很辛苦，我就哭了。說明你理解了詩所表達(dá)的意思，非常好。景文是一個(gè)很有孝心的孩子，他哭了，說明他理解了詩的意思，又想到了父母每天辛苦有多么的不容易！于是我這樣表揚(yáng)他：“老師知道你是個(gè)懂事的孩子，有孝心、疼愛父母。你不用在放了，在放我就哭了。使學(xué)生體會(huì)到父母的辛勞。小學(xué)一年級(jí)語文《鋤禾》教學(xué)反思
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