小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃【三篇】-文庫(kù)吧資料
2024-12-04 04:47本頁(yè)面
【正文】 篇(段)，課外閱讀總量不少于1萬(wàn)。在閱讀中，體會(huì)句號(hào)、文號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣?！ ≌b讀兒歌、童謠、淺近的古詩(shī)，展開想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美?！ 〗Y(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)?！ W(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 能用音序法查典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)?！ ○B(yǎng)成正確的寫姿勢(shì)和良好的寫習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔?！ ≌莆諠h的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫，注意間架結(jié)構(gòu)。三、教學(xué)總目標(biāo)(聽說(shuō)讀寫能力的安排)： (一)識(shí)與寫 喜歡學(xué)習(xí)漢，有主動(dòng)識(shí)的愿望。8個(gè)專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值，把知識(shí)、能力、方法、情感融為一體?！ 《?、教材分析 本冊(cè)教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容?！ ∩蠈W(xué)期末的成績(jī)不錯(cuò)。同學(xué)們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如能掌握正確的讀書姿勢(shì)、寫姿勢(shì)和握筆方法，并養(yǎng)成了愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。能根據(jù)一定的情境或看圖，用普通話講清一件簡(jiǎn)單的事?！ 《?、本期的工作打算： (一)常規(guī)教育方面 剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),我決定從以下幾點(diǎn)入手: 1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,”小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出”拇指獎(jiǎng)”.對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育. 2,合理利用升旗
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1