六年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-12-03 22:23本頁(yè)面
【正文】 朗讀水平?！ ∽⒅亓?xí)慣養(yǎng)成，積淀語(yǔ)文素養(yǎng) 養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣：從平時(shí)的練習(xí)入手，繼續(xù)要加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)糾正及規(guī)范書(shū)寫(xiě)要求。 樹(shù)立發(fā)展意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量?！ W(xué)會(huì)歸納的中心思想?！ W(xué)會(huì)揣摩的表達(dá)順序?！ ∫岣邔W(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，必須教給學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀的方法?！ ?2)整體入手，長(zhǎng)文短教，提高實(shí)效。根據(jù)學(xué)生回答的情況針對(duì)性講解，點(diǎn)撥，重點(diǎn)突出。學(xué)生預(yù)習(xí)一定要在新課前進(jìn)行檢查，避免預(yù)習(xí)流于形式。要培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，必須扎扎實(shí)實(shí)抓好預(yù)習(xí)工作?！ 「吣昙?jí)的學(xué)生，通過(guò)低、中年級(jí)四年的閱讀訓(xùn)練，他們?cè)谥R(shí)的積累、方法的掌握、能力的形成等方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)能力?！ ?，注重課堂教學(xué)的實(shí)效性 每堂課落實(shí)好現(xiàn)代化檢查工作中提出六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：面向全體，精講多練，師生互動(dòng)，技術(shù)運(yùn)用，目標(biāo)達(dá)成，課后反思。每課書(shū)的教學(xué)做到：課前說(shuō)課、課后議課、上課教師談收獲，討論教學(xué)中存在的焦點(diǎn)問(wèn)題，再結(jié)合案例，深談體會(huì)?！ 〗Y(jié)合新課程理念，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革新。注重教學(xué)反思的實(shí)效性。備課做到：正確、全面、深刻理解教材，圍繞每單元的總目標(biāo)及每課書(shū)的重難點(diǎn)精心設(shè)計(jì)知識(shí)樹(shù)和教學(xué)環(huán)節(jié)，力求有趣味性、層次性、多樣性?！ ”緦W(xué)期將繼續(xù)做好集體備課，有效落實(shí)好一課三備。我們要立足課堂，通過(guò)多層次、多形式的研究，探索教學(xué)規(guī)律，努力實(shí)現(xiàn)理念與實(shí)踐的統(tǒng)一、共性與個(gè)性的統(tǒng)一、形式與效益的統(tǒng)一。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，全面深化素質(zhì)教育，以更新的觀念為前提，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量?！ ≥o導(dǎo)：教學(xué)中要尊重學(xué)生差異，關(guān)注中下生適當(dāng)予以輔導(dǎo)。 上課：教學(xué)時(shí)要以學(xué)生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生好的習(xí)慣和創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力，使不同學(xué)生都有所進(jìn)步和收獲?！ 湔n：在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，堅(jiān)強(qiáng)集體備課。 堅(jiān)強(qiáng)校內(nèi)外學(xué)習(xí)和交流。 組織好各單元檢測(cè)，做好質(zhì)量分析?！ ≈贫ū緦W(xué)期教研計(jì)劃并深入研究?！ W(xué)習(xí)研究本冊(cè)教材教參，明確各單元的教學(xué)重難點(diǎn)，以及上下冊(cè)教材間的聯(lián)系，確定重點(diǎn)研究課例。 (二)、開(kāi)展有效的教研組活動(dòng)和小專(zhuān)題研究 教研活動(dòng)定于每周二下午第一節(jié)課，除這一規(guī)定時(shí)間外，組內(nèi)教師隨時(shí)進(jìn)行，各自教學(xué)情況的反饋交流，群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑和難題。 二、重點(diǎn)工作： (一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，豐富自身內(nèi)涵，反思性的學(xué)習(xí)和校本課題方案。將新課程理念和生態(tài)教育理念有效的落實(shí)到日常教學(xué)中，在課堂教學(xué)中要注重預(yù)設(shè)，同時(shí)還要關(guān)注學(xué)生的生成?！ 〉谑胖埽航y(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料 第二十一周：撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文，相互交流。重在作業(yè)書(shū)寫(xiě)的研究?！ 〉谑埽?集體備課，重點(diǎn)交流作文教學(xué)的心得?！ 〉诰胖埽盒〗Y(jié)研究課，集體備課，重點(diǎn)交流教后記?！ 〉谖逯埽豪碚搶W(xué)習(xí)，組織閱讀教育期刊，教師交流心得?！ ∷?、周工作安排 第一周：討論制訂本學(xué)期的教研計(jì)劃，討論備課的要求。把課題實(shí)驗(yàn)落實(shí)到課堂教學(xué)中，認(rèn)真批改作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)到的語(yǔ)文知識(shí)運(yùn)用到日常生活中?！ ?4)有計(jì)劃的完成教育教學(xué)任務(wù)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高每個(gè)
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