中班語言螢火蟲教案-文庫吧資料
2024-12-03 22:07本頁面
【正文】 詩歌音帶，幼兒認(rèn)真傾聽詩歌內(nèi)容，感受詩歌的童趣。 二．感知理解活動 ，切入正題?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn) 對螢火蟲有初步了解，知道螢火蟲會飛，在夜晚是可以發(fā)光。幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。 師：螢火蟲這么美，我都想變成螢火蟲了，小朋友，請你到教師這里來選擇你喜歡的動物透視，我們來分角色朗誦表演好嗎? 結(jié)束部分： 配班教師：“我迷路了，誰來幫助我呀?”小朋友聽是小動物迷路了，我們一起去幫助它，送他回家好嗎?(教師帶幼兒走出教室) 活動反思 幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。) F、小朋友喜歡這首散文詩嗎?你最喜歡這首散文詩里的那句話?(幼兒自由回答) 師生共同來表演朗誦這首散文詩。 讓幼兒欣賞配樂散文詩，進(jìn)一步幫幼兒理解散文詩的內(nèi)容?！ 、這首散文詩叫什么名字? B、散文詩里有那些小動物? C、螞蟻認(rèn)為螢火蟲是什么? D、小蜜蜂認(rèn)為螢火蟲是什么? E、金龜子認(rèn)為螢火蟲是什么? 小結(jié)：螢
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