中學教師個人工作計劃范文-文庫吧資料
2024-12-03 22:05本頁面
【正文】 的刊物上發(fā)表關于習作的文章一篇?！ α曌髡n堂教學進行研究、分析、總結(jié)和再設計，以此鍛煉對習作指導課的駕馭能力?！ ≡O計一節(jié)本年段習作指導課，上一節(jié)作文研討課，可結(jié)合區(qū)域合作體教研活動進行。 鉆研本學段教材中習作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學段習作內(nèi)容的共同特點，找出難點問題并交流研討，以便全面把握小學教材中的習作類型及習作難點?！ ⊙凶x《語文課程標準》中關于習作階段目標要求，交流課標研讀體會，以便準確把握各學段習作目標要求。在反思中改進，在改進中提升，使研修、工作、發(fā)展同步推進。 三、研修內(nèi)容 按照個人工作特點制定一年的發(fā)展研修計劃，努力結(jié)合自己日常的教育教學工作，做到在學習中實踐，在實踐中學習?！ 》e極撰寫教學反思、案例和論文，將教學過程中的點滴感悟記錄下來。 潛心鉆研本學段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學，逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。 通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學實踐之中?！ 【哂懈呱械牡赖虑椴?，遠大的理想和抱負，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進取，超越自我。 一、指導思想 以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。課后及時反饋。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。課中全神貫注。課前認真?zhèn)湔n。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其的效用。甚至要不恥下問，深入學生，體會他們的學習認識和接受能力，從而更好的服務于教學。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水?！ 《?、個人業(yè)務 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝
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