快樂的音樂會(huì)音樂說課稿-文庫吧資料
2024-12-03 01:03本頁面
【正文】 免音樂課歌唱活動(dòng)教學(xué)時(shí)重復(fù)唱的單一形式，也是為了充分調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)參與性） （1）幼兒聽音樂看圖譜自由探索。（老師只用口型，沒有聲音） 第三個(gè)層次：幼兒嘗試看圖譜、聽伴奏自由探索演唱歌曲第二段。（引導(dǎo)幼兒自由發(fā)現(xiàn)小胡琴后面缺少了小嘴巴和小花） （5）師幼帶著檢查的目的共同完整演唱歌曲第一段。） （2）引導(dǎo)幼兒自主發(fā)現(xiàn)小胡琴聲音后面小嘴巴和小花代表的含義。 在第一段歌曲的教學(xué)過程中，我們主要給幼兒聽覺上的刺激，因?yàn)橐魳肥紫仁邱雎牭乃囆g(shù)： 教師清唱，幼兒完整欣賞歌曲的第一段。活動(dòng)一共有四個(gè)層次： 第一個(gè)層次：幼兒完整欣賞感受音樂旋律 首先是給幼兒聽覺（純音樂）欣賞和感受（聽！森林里傳來了音樂聲，我們一起來聽聽吧?。┯變和暾蕾p音樂，然后教師繼續(xù)引導(dǎo)（聽了這段音樂，你們猜猜森林里正在干什么事情？）讓幼兒自由理解想象音樂表達(dá)的歡快和熱鬧的意境。教具準(zhǔn)備我們遵循了直觀形象性、適宜性、有效性和經(jīng)濟(jì)性的原則，能夠切實(shí)提高教學(xué)的效益。這兩個(gè)目標(biāo)都是根據(jù)新《綱要》中要把強(qiáng)調(diào)幼兒的感受、體驗(yàn)和自主探索和學(xué)習(xí)放在第一位，避免過于強(qiáng)調(diào)知識(shí)技能的灌輸?shù)刃戮?、新理念而設(shè)置的。 三、說活動(dòng)的目標(biāo)： 嘗試根據(jù)圖譜提示學(xué)習(xí)歌曲，體驗(yàn)自主探索和學(xué)習(xí)的快樂。 這首歌曲的難點(diǎn)之一是休止符節(jié)奏0，還有就是不同樂器發(fā)出的聲音節(jié)奏不一樣，而且這一節(jié)奏還與休止符節(jié)奏緊緊相連，作為第一課時(shí)的新
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