場(chǎng)景歌教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-12-03 00:50本頁(yè)面
【正文】 看到了什么了？（盡量引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出事物與量詞的搭配）。一只雪白的海鷗從海面飛過(guò)，無(wú)數(shù)游客在美 麗的沙灘上玩耍。大家是多么高興?。∧隳馨堰@一小節(jié)讀好嗎？（互相讀，指名讀，齊讀） ，學(xué)習(xí)第一小節(jié)： 師：出發(fā)嘍！我們先去海邊，好不好？（出示：海邊景色） ⑴預(yù)設(shè)學(xué)路１： ?、賻煟海ǔ鍪竞＿吘吧?，你看到什么了？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出事物與量詞的搭配） ?、谛∨笥颜f(shuō)的真好！這里啊藏著幾個(gè)生字寶寶，說(shuō)說(shuō)怎么記住他們的（引導(dǎo)識(shí)記生字方法），記好了就去下一個(gè)地方參觀。讀對(duì)了，這張參觀卷就送給你了。你看到了什么了？指名說(shuō)，引導(dǎo)說(shuō)出事物與數(shù)量詞的搭配（出示圖片：一面隊(duì)旗，一把銅號(hào)，一群紅領(lǐng)巾，一片歡笑?！ 《嗝襟w課件 2課時(shí) 第一課時(shí) 一、激趣引入 上課前老師想和大家做個(gè)游戲，愿意嗎？請(qǐng)你給我招招手，（我就跟你招招手）、點(diǎn)點(diǎn)頭、笑一笑、去旅游?！ ??！ ?，仿照課文，嘗試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事物。會(huì)寫“園、孔”10個(gè)生字。把數(shù)量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓學(xué)生在感受美麗景色、感受美好生活的同時(shí)，認(rèn)識(shí)事物，認(rèn)識(shí)表示事物的漢字，初步感知不同事物數(shù)量詞的表達(dá)方式?！ W(xué)習(xí)了識(shí)字1，你有什么收獲？你學(xué)會(huì)了什么？ 七、布置作業(yè)。有信心嗎？ [課件]學(xué)生看圖說(shuō)話?！ 】次覀兊恼n文，一種事物配上合適的數(shù)量詞，就成了優(yōu)美的小詩(shī)了。好，看著黑板我們?cè)賮?lái)讀一讀。 剛才我們找出來(lái)的詞，我們叫它們數(shù)量詞。形式：嘿嘿，海鷗的朋友在哪里？嘿嘿，在這里，在這里?！ ∵@些詞語(yǔ)有它們的好朋友，現(xiàn)在需要請(qǐng)小朋友來(lái)幫忙，找出它們的好朋友?！ ∷?、學(xué)習(xí)數(shù)量詞?！ ⌒∨笥褧?huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)組詞，那你有信心把它們寫好嗎？ [課件]海 小朋友觀察一下，寫這個(gè)“海”字要注意什么？（指名說(shuō)） 老師邊范寫邊講解。 [課件]海、軍、號(hào)、（指名組詞） （9）小朋友都會(huì)讀，會(huì)認(rèn)，會(huì)組詞了嗎？現(xiàn)在，你去考考你的小伙伴，拿出你的生字卡片，來(lái)玩玩生字卡游戲?！ ∮涀诌€有個(gè)好方法，就是把字組成詞語(yǔ)。 [
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