20xx小學(xué)語文老師述職報告-文庫吧資料
2024-12-02 22:18本頁面
【正文】 學(xué)都有一定的指引。 四、學(xué)習(xí)生活，豐富多彩 實實在在的培訓(xùn)。有時，為了讓學(xué)生對學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，我和我們班的何老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結(jié)果來看，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng)，學(xué)生的各種能力還是比較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺?！ ∪?、教育工作，不斷學(xué)習(xí) 作為一名班主任，每天回到學(xué)校，都會擔(dān)心班里會出現(xiàn)大大小小的問題，因此，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在學(xué)生面前我都會表現(xiàn)得很嚴肅。 勤寫日記。平時規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物?！ ∽龊谜n后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評講等?！ 《?、語文教學(xué)，踏踏實實 這學(xué)期我主要擔(dān)任三年級一班的語文教學(xué)和班主任工作?！ ∫?、思想端正，熱愛教育 一年來，我熱愛黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟?！酒?021小學(xué)語文老師述職報告 初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝?！ 〔蛔阒帲骸 ∈紫仁窃谥贫▽W(xué)期進度安排表時，時間上有一定的誤差，其次是對學(xué)生兩級分化問題的解決不夠理想，雖然確立了一對一優(yōu)扶差的幫扶制度，但在具體的操作中，沒有完全落實到位，導(dǎo)致部分后進生的學(xué)習(xí)進步甚微，成績依然落后。通過單元測驗、半期考試，以考促學(xué)、以考促教，學(xué)生在每一次考試后會知道自己哪些知識沒掌握，他們就能及時進行再學(xué)再練，達到學(xué)習(xí)成績的提高?？荚囀菣z測知識掌握情況最直接、最有效的方法，也是我了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的`常用手段?！ ∪?、注重學(xué)生知識的掌握，學(xué)練結(jié)合，定期測試。我們互相聽課、評課，在教學(xué)中去吸取經(jīng)驗，改進教學(xué)，教學(xué)水平日漸提高?！ ”緦W(xué)期，我們英語教研組經(jīng)常舉行教研活動，大家在教研活
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1