20xx教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-12-02 22:15本頁(yè)面
【正文】 人文底蘊(yùn)。 (二)、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)： 讀書： 認(rèn)真制定好三年讀書計(jì)劃，并嚴(yán)格按要求執(zhí)行?！ ?一)、師德方面： 作為一名教師，本人堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，做到既教書又育人。 探索生本教育理念下的新型課堂教學(xué)模式，構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀?！ 《?、發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo) 教育理念得到更新，能夠以發(fā)展性眼光來(lái)看待學(xué)生與教學(xué)，具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識(shí)?！ ?二)個(gè)人存在問(wèn)題 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，教育教學(xué)手段和方法略顯落后，教育科研能力薄弱，課題研究和論文寫作能力有待進(jìn)一步提高。有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)。與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂(lè)于助人。平時(shí)能勤于學(xué)習(xí)，善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟?！ ?：堅(jiān)持寫教學(xué)日記，不斷積累教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。愛(ài)因斯坦說(shuō)：生命只為兩件事，發(fā)展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué)。不斷提高論文質(zhì)量，每年至少要在市級(jí)刊物上發(fā)表1篇論文?！ ?2) 嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教學(xué)案例至少4篇。 ，提高教育科研水平?！ ∏罢懊魈煸谇罢爸袆?chuàng)新。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到： 反思昨天在反思中揚(yáng)長(zhǎng)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。也要在無(wú)字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的?！ ?2) 多渠道地學(xué)?！ ?1) 堅(jiān)持不懈地學(xué)。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過(guò)去和未來(lái)，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成?！ ∷街?，可以攻玉。并在論文的撰寫過(guò)程中促進(jìn)自己不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極進(jìn)行思考，推進(jìn)研究的進(jìn)程?！ ??！ Ｊ屑?jí)的公開(kāi)展示課機(jī)會(huì)有限，但是只要想做研究，不必拘泥于機(jī)會(huì)的多寡，在平時(shí)的教學(xué)中，在平常課中開(kāi)展研究，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展才最為有利。要想成為研究型教師在這條路上遇到的困難可以想見(jiàn)，在研究實(shí)踐的過(guò)程中，首先要求自己做到善始善終，不能半途而廢，無(wú)論成功失敗，都要堅(jiān)持下去，不能放棄?！ ∪⒕唧w實(shí)施措
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