重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)試題-贛南版(附解析)-文庫(kù)吧資料
2024-11-26 01:17本頁(yè)面
【正文】 那一瞬，我熱淚盈眶。后來(lái)，我終于再次撥通了他家的電話。我答應(yīng)了，但拖延了很長(zhǎng)的時(shí)間。我便自顧自地說(shuō)下去，確知他就在電線的那一端，靜靜地聆聽著。當(dāng)我說(shuō)出他的名字后，回答是長(zhǎng)久的沉默。但是，他不會(huì)回答你，因?yàn)樗麩o(wú)法說(shuō)話。我連連答應(yīng)，說(shuō)明天就做。 以后幾十年，我們只有很少的來(lái)往，但彼此都知道對(duì)方在城市的某一個(gè)角落里，愉快地生活著。當(dāng)我摘不完豆角筋的時(shí)候，他會(huì)來(lái)幫我。那時(shí)，我們同在一張小飯桌上吃飯。_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）閱讀理解。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來(lái)游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫著……一切都充滿了生機(jī)。請(qǐng)用打比方或把事物當(dāng)作人來(lái)寫的手法，把這些景物寫生動(dòng)、寫形象。）的藏族學(xué)生為到場(chǎng)嘉賓表演了《吉祥的日子》等歌舞節(jié)目。）地說(shuō)：“明明，你可得好好找一下原因啊，爭(zhēng)取下次能有進(jìn)步。（3）洪水霎時(shí)____________（形容來(lái)勢(shì)很猛，到處都是）而來(lái)，沖倒了樹木和房屋。）（2）新學(xué)期，校園里____________（指事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。反映夏季特點(diǎn)的成語(yǔ)（4個(gè)）：_________,_________,_________,_________讀句子并根據(jù)意思填成語(yǔ)，再選擇一個(gè)造句。這句話運(yùn)用了（ ）修辭手法。每當(dāng)祖國(guó)需要你的時(shí)候，你將會(huì)怎樣？請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的詩(shī)句來(lái)表達(dá)你的決心或想法：__________________________________采茶姑娘個(gè)個(gè)（ ），她們用靈巧的雙手（ ）地從茶樹上摘下（ ）嫩芽。 從這首詩(shī)中，我們懂得了詩(shī)人一生的遺憾________________________，他對(duì)孩子的囑咐是________________________________。 ）按要求完成下列練習(xí)。 ） ） ）（1）小云：這梨不大好吃 意思是：________________________________（2）哥哥：這梨不大好吃 意思是：________________________
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