重點小學(xué)六年級語文【下冊】全真模擬考試試題-贛南版(附答案)-文庫吧資料
2024-11-26 01:15本頁面
【正文】 題。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．你從“孟母三遷”這則故事中得到什么啟示？請作簡要回答。孟母認(rèn)為，這正是孟子所適宜居住的地方，于是就定居下來了。孟母又覺得此處也不適合孟子居住，于是又搬遷到書院旁邊住下來。孟母見此情景，就覺得這個地方不適合居住，于是就帶著孟子搬遷到市場附近居住下來。 譯文孟子年少時，家住在墳?zāi)沟母浇??！睆?fù)徙居學(xué)宮之旁，孟子乃嬉為設(shè)俎豆揖讓進退之事，其母曰：“此可以處吾子矣?！彼煨惺信?，孟子又嬉為賈人衒（xu224。再過了七年，我從揚州回來，又到舅舅家，問起方仲永的情況，舅舅說：“他才能完全消失，和普通人一樣了。明道年間，跟隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家見到方仲永，他已經(jīng)十二三歲了。他的父親認(rèn)為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，他當(dāng)即寫了四句詩，并且自己題上自己的名字?！? 譯文金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家問焉。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。 傷仲永 北宋王安石 金溪民方仲永，世隸耕?！? 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）展開想像寫一寫?！保?）描摹兒童生活，如“__________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（1）贊美祖國山河，如“__________________，浪淘風(fēng)簸自天涯。（3）.__________________，不拘一格降人才。（1）.春風(fēng)又綠江南岸，__________________。文中介紹王妃的面具是________的，代表柔順。從這句話我體會到________________。（后兩空用成語作答）（3）除夕夜家家燈火________，不許________，鞭炮聲________?！钡脑木渥邮?“________________________________”。這句話選自《 》一文，作者________。（1）“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。這位本來專功跳馬項目的選手，從26歲起努力使自己變成了全能形運動員。（兩個錯別字，兩處語病）體操運動員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。像________、________、________等帶有“龍”字的成語，都表示贊頌和祝福。龍，是中華民族的象征，每一個炎黃子孫都是“龍的傳人”，龍成為了一種文化。雕梁（ ） 膾炙（ ） 不同（ ） （ ）繞梁 美不（ ） 筆走（
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