鎮(zhèn)教育工會工作總結與鎮(zhèn)教育工會工作總結2匯編-文庫吧資料
2024-11-26 00:47本頁面
【正文】 供了強大的思想武器。.年初我們鎮(zhèn)教育工會按照縣教育工會的部署，發(fā)出通知，要求各分工會結合本校實際，認真開展學習黨的十六大精神活動，把思想統(tǒng)一到樹立大精神上來，各分工會積極行動，主動配合黨政采取學習會、座談會，報告會等多種形式開展學習十7大精神活動，同時鎮(zhèn)教育工會還舉行了學習十7大精神征文活動，全鎮(zhèn)共收到論文50余篇，通過了認真地評選，評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，把15篇獲獎論文送縣評選。在今年組織的青年教學基本功比賽中，工會做了周密的安排和大量的組織工作。幾年來我鎮(zhèn)教職工從沒發(fā)生一起違反計劃生育政策的現(xiàn)象，多次得到上級的表揚和獎勵。各中小學校利用周六業(yè)務學習時間，開展教育教學研究，組織教職工參加學歷進修和繼續(xù)教育，有力地推動了學校的教育教學改革的進展。我們先后召開離退休老同志座談會，老教師座談會，新分配青年教師會議，來廣泛聽取群眾意見，并積極配合中小學校，做好一些重大決策和改革的宣傳。工會積極疏通民主渠道，使下情上達，密切配合黨政通過一定方式，讓廣大教職工參與學校管理，增強學校管理工作的透明度。二、發(fā)揮工會橋梁和紐帶和作用，積極參與民主管理工會組織是教職工參與學校管理的橋梁，是學校黨政聯(lián)系教職工的重要紐帶。堅決杜絕教師諷刺、挖苦、驅趕“學困生”，對于“學困生”，不允許學校建議其轉學。圍繞關愛“學困生”開展一些實實在在的活動，努力營造和形成一種關心和愛護“學困生”的氛圍。要求全體教師在自學、討論、相互交流的基礎上，都要寫出不少于XX字的學習心得體會。始終與黨中央及其
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