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重點小學(xué)六年級語文下學(xué)期能力提升試卷-滬教版(含答案)-文庫吧資料

2024-11-26 00:43本頁面
  

【正文】 _______________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________(二)閱讀《羅圈腿的小獵狗》一文,回答問題。在文章中用橫線畫出描寫店主老頭外貌、語言、神態(tài)的句子各一句。 興沖沖 ______________ _____________填空。 后來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說:年輕人,您能有邦迪這個侄兒,實在是太幸運了,為了救您,他拿一美元到處購買上帝……,是他挽救了您的生命,但您一定要永遠(yuǎn)記住,真正的上帝,是人們的愛心!從文中找出下列詞語的反義詞并寫出來。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。可院方告訴他,有個老頭幫他把錢全付了。他們采用世界最先進的醫(yī)療技術(shù),終于治好了帕特魯普的傷。 邦迪喜出望外,將飲料抱在懷里,興沖沖地回到了醫(yī)院。孩子,眼下上帝的價格正好是1美元。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,我把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。叔叔是個建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。老板是個六十多歲的老頭,滿頭銀發(fā),慈眉善目。 購買上帝的男孩 一個小男孩捏著1美元硬幣,沿街一家一家商店地詢問:請問您這兒有上帝賣嗎?店主要么說沒有,要么嫌他在搗亂,不由分說就把他攆出了店門。(如用上格言警句就更好了。你想對極力反對的家長說:________________________________________。但是有的同學(xué)過于沉迷,耽誤了學(xué)業(yè);有的家長認(rèn)為讀閑書作用不大,也極力反對。 進入六年級后,學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了。只有( ),知識才能不斷豐富起來。 同心( )力 日( )月累 五彩斑( ) 尺( )寸陰 浮想聯(lián)( ) 畫蛇( )足 棋( )對手 賓客( )門為了讓天更藍(lán),地更綠,水更清,我們要( )保護地球 ——人類的家園。)的藏族學(xué)生為到場嘉賓表演了《吉祥的日子》等歌舞節(jié)目。)地說:“明明,你可得好好找一下原因啊,爭取下次能有進步。(3)洪水霎時____________(形容來勢很猛,到處都是)而來,沖倒了樹木和房屋。)(2)新學(xué)期,校園里____________(指事物或景象改換了樣子,出現(xiàn)了一番新氣象。”讀句子并根據(jù)意思填成語,再選擇一個造句?!保?)描摹兒童生活,如“__________________,忙趁東風(fēng)放紙鳶。(1)贊美祖國山河,如“__________________,浪淘風(fēng)簸自天涯。(改為擬人句)____________________________________________________________________________。(改為比喻句)____________________________________________________________________________。(改成反問句)____________________________________________________________________________。(改成肯定句)____________________________________________________________________________?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)____________________________________________________________________________。(修改病句)____________________________________________________________________________。 二、積累與運用(共4小題,每題5分,本題共計20分)我能按要求改寫句子。雕梁(
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