【正文】 子帶頭落實；三是學習內(nèi)容落實；四是學時落實；五是獎懲制度落實，使支行思想政治工作領導與管理水平上一個新臺階。即經(jīng)常性教育和重點教育相結合；普遍教育和針對性教育相結合；正面教育和反面教育相結合；事前教育和事后教育相結合。學習做到有心得、有記錄。 堅持“三會一課”制度，切實提高支行領導管理水平。建立健全黨組統(tǒng)一領導，黨支部、工會、青工委、婦女等組織積極配合的工作機制，形成齊抓共管的局面，并把思想政治工作的考核結果作為對領導干部評價的重要依據(jù)?！耙话咽帧币蔀樗枷胝喂ぷ鞯谝回熑稳?，帶頭做好思想政治工作，班子其他成員都要重視和學會做思想政治工作。 加強領導是保證思想政治工作落到實處的關鍵。利用愛國主義教育基地，進行愛國主義教育，弘揚與培育民族精神。今年我支行的思想政治工作，要緊密結合支行總體工作目標，針對支行特點作出成效。 四、XX年思想政治工作安排通過討論、述學、評定等形式，把職工理論學習情況作為職工干部考核的重要內(nèi)容，把理論學習的考核結果作為選拔、任用、定崗的重要依據(jù)，真正做到學好學壞不一樣，學深學淺不一樣，讓學好的“吃香”，學不好的“難看”，學差的“淘汰”，形成良好的用人導向?？己寺毠み\用馬克思主義的立場、觀點、方法去觀察、分析、解決實際問題的能力。要考核職工用科學理論武裝頭腦、加強自我修養(yǎng)的情況。要考核職工出勤情況，參加座談討論發(fā)言情況，完成學習筆記和調(diào)研文章情況，以檢驗學習態(tài)度是否端正?！　?改進考評方法，確保學習效果“看得見”。認真把握單位理論教育的特點和規(guī)律，采取集中學習與個人自學相結合、專家輔導與座談討論相結合的形式，運用啟發(fā)式、開放式、互動式的方法。在安排學習時，要立足實際，從我們正在做的事情出發(fā)，貼近生活，貼近工作，貼近思想，既要有理論高度，又要有現(xiàn)實意義。 （六）支行和各組織、專業(yè)在開展思想政治工作須注意的幾個方面。 各股室要根據(jù)支行制定的培養(yǎng)“五型”人才活動為基礎，根據(jù)專業(yè)特點需要重點安排本股已熟練本專業(yè)業(yè)務的職工參加不同專業(yè)的學習。同時各個股室負責人要積極組織本股人員參加支行組織的各項學習、培訓、文體活動，合理分配安排業(yè)務工作，樹立大局觀念，并要積極完成上級行安排的各項學習、培訓、思想教育工作。首先要本著長計劃、短安排的原則，制訂切合實際的學習計劃，明確學習進度、目標和內(nèi)容。要做好引導教育工作，增強學習的自覺性和緊迫性，每年要確立“不適應工作崗位人員培訓計劃”，使其盡快達到上崗條件。 （五）各專業(yè)股室思想政治工作職責 上級行安排的思想政治工作。 在“五、四”廣泛開展適合青年職工特色的群眾性文體活動，提高青年職工身心素質(zhì)。 青工委要認真履行依法維護青年職工合法權益，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，密切聯(lián)系群眾，切實了解青年職工的思想脈搏。 突出維護職能，積極為青年職工辦實事，加強青工委自身建設，做好日常工作 （四）青工委思想政治工作職責 監(jiān)督貫徹執(zhí)行女職工勞動保護的有關政策法規(guī)，建立健全女職工保護制度和措施，組織安排好一年一次的婦科普查普治工作。 關心女職工的學習、工作、家庭和生活，經(jīng)常聽取女職工的意見和要求，積極為職工排憂解難。 會同有關部門，對女職工進行科學、文化、衛(wèi)生等知識教育，不斷提高女職工科學文化知識水平并協(xié)助做好計劃生育工作。 做好女職工的思想政治工作，在女職工中開展自重、自尊、自信、自強的“四自”教育，樹立共產(chǎn)主義思想和道德觀念，正確處理戀愛、婚姻和家庭問題，積極參加創(chuàng)先進職工之家活動。 辦好各項勞動競賽活動，大力開展各種業(yè)務技術技能培訓和竟賽，在各大節(jié)日組織好職工有益健康的文化體育娛樂活動。 維護職工的學習權利，吸引支持職工學習政治、文化、科學、技術和管理知識；開展有益職工身心健康的文化、體育活動，辦好工會的文化、教育、體育事業(yè)。配合支行黨組和有關部門，大力開展群眾性的思想政治工作。關心職工的生活，協(xié)調(diào)解決職工生活和工作中的具體困難。 （二）工會思想政治工作職責 加強對入黨積極分子的教育培養(yǎng)。 加強對黨員的教育、管理和監(jiān)督，定期召開組織生活會，開展批評和自我批評，向黨員布置工作任務，并檢查執(zhí)行情況。 組織黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想，特別要學好建設有中國特色的社會主義理論，學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策，學習科學文化知識和專業(yè)知識。 通過對前幾年支行開展思想政治工作存在的問題分析，要想做好支行的思想政治工作并非支行黨政或某個部門的事，全行個各職能部門都有其應盡的職責和義務，只有這樣才能全面推進我行思想政治工作的整體提高。其實我們每天都有學習的機會，支行給你們創(chuàng)造了良好的硬件環(huán)境，可有些人把他們當成玩游戲、虛度時光的娛樂工具，因此造成今天我行職工整體素質(zhì)偏低，全行綜合業(yè)務評比上不去，每年提出的奮斗目標達不到。我支行這些年也對職工進行了各種培訓，有支行安排的也有上級行組織的，但仍有大部分職工對理論學習、業(yè)務學習、業(yè)務技能掌握上淺嘗輒止，不求甚解，缺乏刻苦鉆研的精神。這說明，目前我行很多職工對理論學習還沒有充分的認識，沒有認識到加強政治理論學習對我們提高感知社會的能力、提高職業(yè)道德能力、提高明辨是非的能力和提高綜合素質(zhì)的能力都是必不可或缺的知識法寶。據(jù)了解一些職工包括少數(shù)黨員干部對業(yè)務學習還比較熱心，但對政治理論學習積極性不高，被動應付，能推則推，即使參加學習，也是心不在焉，進進出出，接手機、打電話；個別部門、專業(yè)同志借故工作忙甚至點個到就溜號。缺乏集體思想觀念。 （二）職工自身自律中存在的問題總結幾年支行組織的理論學習來看，效果并不明顯， “空對空”、“不實用”問題依然存在，尤其是支行安排的學習計劃、內(nèi)容上存在形式單一，沒有很好的在提高分析、解決問題的能力上下功夫，也沒有很好地聯(lián)系實際，導致理論學習被弱化，學用脫節(jié)，沒有取得應有的效果。不少職工和黨員干部沒有真正把學習當作是做好工作、充實生活、提高素質(zhì)、追求進步的需求，而是當成一種額外負擔。我們承認這幾年支行和其他黨、團、工、青、婦相繼建立了各種規(guī)章制度，但由于單位考核制度不完善、不落實使很多工作產(chǎn)生了負面影響。這些問題的出現(xiàn)說明我行思想政治工作還存在著很多不容忽視問題。但總結回顧取得成績的同時我們