【正文】 好的事情。 活動中的優(yōu)點： 在時間的掌握和控制上我們做的很好，兩場只相差五分鐘。這是我們工作不細致的原因。 第三、由于我們工作的疏忽，造成兩場男女比例不均，出現(xiàn)一個教室沒有男生的情況。卻沒有想過我們可以在只有兩個嘉賓的教室里，多安排幾個同專業(yè)的嘉賓。我們應該努力在以后的工作中去注意細節(jié)，在再忙亂的情況下也要做好周密的計劃和準備，既然要做就做好，否則就沒有意義。 活動中的缺點： 第一、由于時間準備匆忙，作為一個活動組織者我們也沒有做好周密的計劃和安排，造成活動過程中話筒出現(xiàn)了故障。 我們希望通過這三份禮物讓大家在快樂中開始大學的生活，在憧憬中為夢想而努力。 禮物三：《遼工歡迎你》 最后我們歌唱著《遼工歡迎你》，從內(nèi)心深處達了我們對全校大一新同學的熱烈歡迎。 禮物二：寶貴的經(jīng)驗 此環(huán)節(jié)是這次活動的高潮部分，我們邀請的嘉賓無論是在學習方面還是在學生工作方面都是有著良好表現(xiàn)的同學，通過他們對曾經(jīng)自己大一生活的回憶，回憶：第一次想家的淚水，第一次洗衣的辛苦，第一次上課的不習慣......，太多的第一次經(jīng)歷在我們的大學生活中，也就是這么多的第一次讓我們懂得并且知道了自己的成長。） 活動內(nèi)容：本活動包括三份禮物，分別送給同學。我們更希望通過這次活動讓新生感受到溫暖和大學生活的豐富多彩。 活動目的：讓新生了解大學生活，帶著憧憬和夢想盡快融入到大學這個大家庭中。為了讓新生能夠更快、更好的快適應大學的新生活，我部在踏著灑滿陽光的大道，懷著共同的理想與責任，搏動著青春韻律的愛心，熱情不衰的我們，用真情點亮愛的火焰，傳遞知識助夢想起航，執(zhí)著于追求奮勇前進。我們不能說自己有多偉大，多無私，只愿青春無悔，良心無愧。 小 結(jié)童年的夢已自由飛翔，在這期間，我們收獲的不僅是吃苦耐勞的精神及水平的提高，更難以忘懷的是濃濃的師生情和一路走來的友情。又能說些什么？“老師，不要走啊” ，“老師，我們想你們了怎么辦？”，“老師，你們多呆幾天吧，我們很乖的，我們還有好多東西要學呢”面對一聲聲懇切的挽留要怎樣回答才能安慰他們的心？拉起他們溫暖的小手，或是緊緊地抱著他們，或是輕撫他們的腦袋，就這樣享受此刻。一張張祝福的卡片，一個個精致的玩偶，他們的背后，就是那雙雙不舍的眼神。桌上擺滿了學生送的小禮物，都是他們親手做的。被淚水淹沒的眼睛，打濕的臉頰依然是那么熟悉，然而望著他們卻狠心不開校門，不是狠，是不忍。從臺下家長們的掌聲中，笑聲中不難看出，他們對孩子們的表現(xiàn)十分滿意，這當然也是對我們工作的肯定。而臺上的頒獎典禮則把儀式推向高潮?？匆粋€個活躍的身影在舞臺中央跳啊，唱啊。8月16日下午，全校師生舉行了一場別開生面的畢業(yè)典禮。生活的困難讓我們的隊伍更加團結(jié)，同時也促進我們更快的成長。課堂上，他們依然是神采飛揚，但到課下，就難以維持，面色蒼白。我們和住宿的學生聊天，走進他們的世界，了解他們我們加強了隊員身體素質(zhì)的鍛煉，每天早上六點準時集合繞村子跑操，每到這時，火紅的隊服與第一縷朝霞相輝映，成為街頭一道亮麗的風景。王xx的“微心愿”很簡單，她從來沒有過玩具，他想要一個屬于自己的芭比娃娃，我們的帶去了很多小時候玩的玩具，準備送給那里的孩子，玩具里有芭比娃娃，我們在走的時候送給了王xx。每次考試成績都名列前茅，在她的這種學習風氣的帶動下，全班形成了良好的學習習慣。在課堂上認真聽講，積極動腦發(fā)言,課后能夠及時復習鞏固，并且能夠提前預習下一篇課文。如果同學們在學習上有什么困難，她總是熱情的去幫助，有的同學生病了沒上學，耽誤了功課，她會主動幫助補課，直到趕上為止。如果發(fā)現(xiàn)誰值日不認真或不干凈，立刻要求重掃，毫不留情。在學校里，是老師的得力助手，同學們的好伙伴。當小伙伴找她玩耍時，她總是先把手中的活兒干完之后才出門。”她平時從來不挑吃穿，放學以后，寫完作業(yè)就做家務活，幫奶奶做飯、洗碗、收拾屋子，樣樣干得井井有條。而面對著的是近70歲而又多病的奶奶和一些家務勞動。為此爸爸媽媽常年在外打工維持生活，只留下上一年級的弟弟與年老多病的奶奶相依為命。無論你在村里，還是在學校里，只要一提王xx，人們都會豎起大拇指說她是個懂事的孩子，老師們都說她是品學兼優(yōu)的好學生，同學們都說她是一個團結(jié)互助的好同學，是學生學習的榜樣。在學生家里我們做一些我們力所能及的事情，盡全力實現(xiàn)每個學生的“微心愿”。與學校宿舍的條件相比，這里確實有一些不方便，但男生的責任心與女生的勤快細心一起奮斗，以現(xiàn)有環(huán)境創(chuàng)造種種條件來改善生活。為了敦促同學們，我們對他們進行“跟蹤”學習，每個班級由班主任挑選幾名具有代表性的學生，對他們進行家訪，記錄學習足跡，并結(jié)和不同的實際提出針對個人的進步方法，為此，我們的老師也經(jīng)常在黑暗的小道，踏著星星的微光回來。但課下老師就不那么有威嚴啦，看看學生們把老師給折騰的，看著他們童真的笑臉，再大的火氣也消啦，就任由他們今天圍攻這個老師明天圍攻那個老師啦，十足的天性和無邪的臉就成了他們的必殺技。通過彼此間的交流，促進了學生心理的健康發(fā)展。我們以小班額的教學方式，讓學生在自己喜歡的課堂上，自己喜歡的老師的帶領下，以游戲，運動，或是學習為媒介，拉近師生的距離，以便于傾聽學生的聲音，解開他們的困惑。當然，每天充實的課程都是老師精心準備的教案來記錄，為了保障教學質(zhì)量的提高，我們實行了嚴格的教案檢查制度，由教務處主任督導教案審查工作，并認真負責查收每天的工作總結(jié)在課堂之外，興趣班的設立成為我們教學工作的一個特色。不厭其煩的示范，耐心的糾正，細心的解釋，使得他們在正確領悟的基礎上快速進步。例如，我們舉辦了游泳安全知識講座，為大家介紹了游泳的基本常識和安全防范問題，讓同學們深刻地認識到了在未知水域游泳的危險性和怎樣自救；我們開辦了舞蹈知識課堂，為同學們介紹了摩登舞、拉丁舞。借助于從學校圖書館帶來的資料，使他們在語文課上豐富了視野，趣味數(shù)學課上鍛煉了能力，英語日常用語熟練運用，而對于同學們一向都很感興趣的音樂美術課，又采取靈活互動的方法是學習勁頭高漲。此次教學共可分為四大部分：課堂教學，課外興趣班，老師家訪以及每天必備的教案和工作總結(jié)。忙碌中的我們相視一笑，是對學生的肯定，特是對自己