美術(shù)老師實習(xí)工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-23 04:35本頁面
【正文】 們的感情更親切了。整個課堂情境，輕松流暢。這給課堂起了個很好的展開，在展示樣品時，同學(xué)們的眼睛都亮起來了，氣氛達到了預(yù)期的效果。在真正的課堂上，效果都不錯。我也想著讓音樂融進美術(shù)課堂，音樂美術(shù)本相通。手工制作課最后的一個星期是手工制作課，主要讓同學(xué)們制作和設(shè)計家具模型因為前面的許多挫折，我很早就為這個課做好準備，我努力回想我在初中時對美術(shù)課的期望，和那個時候?qū)Ψ孔友b扮的一些幻想。()把你對學(xué)生的愛融入到你對藝術(shù)的熱愛。()要想去感染學(xué)生，你必須要有真實的感受。幾節(jié)課下來，我多了點體會和一些思考。課堂氣氛也比較好。接下來，我嘗試讓學(xué)生去說大師的故事，或是怎么欣賞大師的畫。卻沒注意到學(xué)生的感受。我抓住這兩個意見，反思。每一節(jié)課，我的指導(dǎo)老師顏老師都全程跟蹤。但我的感覺是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報告給觀眾聽一樣。在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語句，或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美。同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更高。在面對學(xué)生的時候，讓我有個底。而且在改了大量的學(xué)生作業(yè)之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來批改作業(yè)的作用是如此的大。(5)學(xué)生喜歡實際例子的引導(dǎo)。(3)、盡早摸索到學(xué)生的實際情況，如接受能力，學(xué)習(xí)美術(shù)興趣等。一個星期下來我有了一個小總結(jié)：(1)、聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤。這相當(dāng)考驗老師的應(yīng)變能力。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動力和勇氣，這讓我感覺很實在。聲音自我感覺也比較響亮，而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)技能課，這樣的課堂仿佛有個形去抓，目的非常明確。之前在學(xué)校的十節(jié)**教學(xué)訓(xùn)練，在這里變得有點微不足道。也開始了這不同尋常的八個星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。這句話讓我釋放了許多。因此越接近實習(xí)，我心里越緊張。要成為一個老師，除了知識淵博，說話必會需要一定的魅力。生活充實而有規(guī)律。知識改變命運，實踐檢驗真知!在這一個月的實習(xí)工作中使我看到了自身的諸多不足，老師和朋友的意見已成為我終身受益的銘言，當(dāng)然這一月的工作學(xué)習(xí)也使自己增強了自信，感到人的可塑性是很大的，只要有明確的思路什么事情都可以順利完成。由于缺少社會常識和社交禮儀的規(guī)范，在與學(xué)校老師和社會人員接觸上還有欠缺，雖然老師們都
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1