豫教版20xx年小學(xué)六年級(jí)語文下學(xué)期自我檢測(cè)試卷-附解析-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 04:18本頁(yè)面
【正文】 想起了定格在我生命中的那把傘，永遠(yuǎn)地嵌在心靈深處?！蔽颐偷?fù)湓诖惭厣?，淚水小溪般地流了下來，看著臉上滿是皺紋的父親，為自己的懵懂無知，為錯(cuò)怪父親的真情而無地自容了。我呆呆地看著父親，心底油然生出無限的歉意。走在雨中遲遲未見父親，我不禁生起了父親的氣。每次父親邁著沉重的步履將傘遞給我時(shí)，我只是平淡地接過便無語地跟在父親身后，似乎這一切都是父親應(yīng)該做的。一次，兩次，三次……我始終把這看成是父親的義務(wù)。我只望著飛舞的雨花或想著自己的心事，仿佛忘了父親走在我前面，就這樣回到家中。我無言地從父親手中接過了傘，父親的嘴唇蠕動(dòng)著似乎想說些什么但終究沒有說。走近了，才知道竟是父親。 一路小跑。望著密密匝匝的細(xì)雨，我猶豫起來，到家定會(huì)渾身濕漉漉了。每每走在飄雨的路上，望著迷蒙的遠(yuǎn)山近樹便在心里說：父親又送傘來了嗎？在風(fēng)中？在雨中？ 那是讀中學(xué)時(shí)候的一天，就在臨近下課時(shí)，驟然間烏云壓城。 許多年了，我依舊常常佇立雨中回味著這縈繞在心頭的傘的故事，思緒明晰而鮮艷，仿佛又看見了朦朧的細(xì)雨中，一個(gè)蒼老的身影向我走來。閱讀短文《生命中的傘》，回答問題。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！1．短文第1至第7自然段，從4個(gè)方面介紹了地球：（1）地球在宇宙中顯得美麗壯觀； （2）________________________（3）_________________________ （4）目前只有地球適合人類生存。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。再說，又有多少人能夠去居住呢？‖ ?、唷拔覀冞@個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆?！ 、卟诲e(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。‖ ?、萦腥藭?huì)說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去嗎？ ?、蘅茖W(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。 ?、苋祟惿钏枰乃Y源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源?！? ③地球所擁有的自然資源也是有限的。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。‖ ②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 只有一個(gè)地球 ①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。(如用上格言警句就更好了。你想對(duì)極力反對(duì)的家長(zhǎng)說：________________________________________。但是有的同學(xué)過于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長(zhǎng)認(rèn)為讀閑書作用不大，也極力反對(duì)。 進(jìn)入六年級(jí)后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了。 _________________________________________________________________________火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中。（改成“被”字句。我會(huì)改寫或仿寫句子。B．龔自珍的詩(shī)句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”實(shí)際上是勸皇上，希望他能下決心改革，打破常規(guī)起用有才能的人來振興國(guó)家。 ）。老人說：這是長(zhǎng)城在唱歌，唱的是古往今來的英雄好漢。C．我走在鄉(xiāng)間的小路上，心情無比舒暢，幾只蝴蝶在菜花地里歡快地飛舞，樹枝上的小鳥彷徨流浪。 ）A．向日葵花是驕傲的，快樂的；蘿卜花卻那樣謙卑。 ）?！睂?duì)手問：“哪一種？”他回答：“正好是您不知道的那一種。C．明天的人，你非去不可。A．明天的會(huì)，你一定要參加。1．朗讀、說話都要注意語句的語氣，請(qǐng)選出語氣最重的一句?！?請(qǐng)認(rèn)真閱讀這句話，寫出你對(duì)這句話的理解。俄國(guó)作家列夫我們討論并聽取了校長(zhǎng)作的報(bào)告。布達(dá)拉宮、長(zhǎng)城、南京長(zhǎng)江大橋是我國(guó)古代的偉大建筑。（縮句）___________________________________________________。（改為反問句）___________________________________________________。B、梅花____________________________________________（3）改變句式，使意思保持不變。（2）請(qǐng)借用古人的詩(shī)句來贊美下面的景物。如果我是清風(fēng)，我將送去所有的涼爽。（1）、仿寫句子。亂（哄哄 洪洪 轟轟）的屋子里響起了老村長(zhǎng)（宏 洪 哄）鐘般的聲音。 yi ）陣哄（hōng h242。一（y236。n ）產(chǎn)生間(
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