【正文】 D） 經濟利益 試題答案： D 學生答案：未選 4 第二次國內革命戰(zhàn)爭時期，中央蘇區(qū)紅軍進行了（ ）反“圍剿”作戰(zhàn)。 A） 武器的因素 B） 人的因素 C） 經濟的因素 D） 政治的因素 試題答案： B 學生答案：未選 3 和平與發(fā)展是當今世界的主題，這一論斷是由誰提出來的（ ）。 A） 對先進主戰(zhàn)武器的應用給軍事領域帶來的深刻變革的研究 B） 對帝國主義時代戰(zhàn)爭的研究 C） 對建設無產階級軍隊的研究 D） 對近現代戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術的研究 試題答案： A 學生答案： B 3 《戰(zhàn)爭論》的作者是（ ）。 A） 人民戰(zhàn)爭 B） 運動戰(zhàn) C） 積極防御 D） 戰(zhàn)略戰(zhàn)術 試題答案： A 學生答案： B 3 軍事思想是關于戰(zhàn)爭、軍隊和（ ）的理性認識。 A） 魯登道夫 B） 古德里安 C） 戴高樂 D） 利德爾 .哈特 試題答案： A 學生答案： B 3 “三灣改編”確立了（ ）。 A） 多樣性 B） 內容一致性 C） 繼承性 D） 層次性 試題答案： C 學生答案：未選 3 孫武是春秋末期（ ）國人。 A） 依托普通高校培養(yǎng)人才 B） 加強軍人學習 C） 高薪引進人才 D） 加強淘汰機制 試題答案： A 學生答案： B 2 近代資產階級軍事思想的杰出代表，被稱作“西方兵圣”的是（ ）。 A） 全局 B） 局部 C） 規(guī)律 D） 藝術 試題答案： A 學生答案： B 2 不是軍事思想的特性有（ ）。 A） “三個提供、一個發(fā)揮” B） 軍民結合 C） 提高我軍一體化聯合作戰(zhàn)能力 D） 加快轉變戰(zhàn)斗力生成模式 試題答案： A 學生答案： B 2 軍事思想是關于戰(zhàn)爭、軍隊和（ ）基本問題的理性認識。 A） “八七”會議 B） 遵義會議 C） 中共一大 D） 中共二大 試題答案： A 學生答案： B 2 在毛澤東的戰(zhàn)爭觀中，（ ）是中國革命的首要問題。 A） 積極防御 B） 積極準備 C） 積極訓練 D） 積極預防 試題答案： A 學生答案： B 2 毛澤東創(chuàng)立了以（ ）為主體的新型人民軍隊。 A） 最重要、最現實、最緊迫 B） 最基本、最現實、最緊迫 C） 最重要、最基本、最緊迫 D） 最重要、最現實、最基本 試題答案： A 學生答案： B 1 和平問題是（ ）問題 。 A） 目的 B） 根本 C） 原則 D） 基礎 試題答案： D 學生答案： B 1 現代化建設是軍隊三化建 設的（ ）。 A） 強烈的時代性 B） 廣泛的通用性 C） 內容的博大精深 D） 客觀規(guī)律的繼承性 試題答案： B 學生答案： B √ 1 人民軍隊的三大民主是（ ）。 A） 原始社會早期 B） 原始社會末期 C） 奴隸社會早期 D） 奴隸社會中期 試題答案： B 學生答案： B √ 1 江澤民多次指出：我軍永遠不變的軍魂是（ ）。” A） 政治 B） 人 C） 經濟 D） 武器 試題答案： B 學生答案： B √ 1 毛澤東率領起義隊伍到江西永新縣三灣進行具有歷史意義的“三灣改編”，時間是（ ）。 A） 戰(zhàn)國時期 B） 西周時期 C） 春秋時期 D） 秦漢時期 試題答案： C 學生答案： B 中國古代封建軍事思想成熟的標志是（ ）。 A） 85 B） 10 C） 13 D） 55 試題答案： C 學生答案： B 孫武在（ ）篇中提出了“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的著名軍事原則。 A） 毛澤東 B） 鄧小平 C） 陳獨秀 D） 瞿秋白 試題答案： A 學生答案： B 毛澤東軍事思想誕生于中國革命的戰(zhàn)爭年代，主要是（ ）的智慧結晶。 A） 1939 年 B） 1940 年 C） 1937 年 D） 1938 年 試題答案： C 學生答案： B 第二次國內革命戰(zhàn)爭時期，中央蘇區(qū)紅軍進行了（ ）反“圍剿”作戰(zhàn)?！? 試題答案： ^社會主義國家 ^^^^^^^^ 學生答案：未做 課程作業(yè) 學號： 10101040305，姓名：馮冠華，班級：白老師周五 56， 開始時間： 20201121 19:43:33，結束時間： 2020122 16:21:30，分數： 17 分 一、單項選擇題 (分數： 50 分，得分： 11 分 ) 在毛澤東軍事思想科學體系中，戰(zhàn)爭的性質屬于（ ）。 試題答案： ^志愿兵役制 ^志愿兵 ^志愿兵制 ^^^^^^ 學生答案：未做 1 長城是（ ）建設的延伸和發(fā)展。 試題答案： ^第二炮兵 ^二炮 ^^^^^^^ 學生答案：未做 1 南聯盟戰(zhàn)爭的中后期，以美國為首的北約從打擊軍事目標到向民用基礎設施開火，轟炸南聯盟的制造工廠、煉油廠、發(fā)電廠、 道路和橋梁等，其目的是摧毀南聯盟的（ ）。 試題答案： ^科技強軍 ^^^^^^^^ 學生答案：未做 我國的武裝力量是（ ） 武裝力量相結合的形式。 試題答案： ^1933^^^^^^^^ 學生答案：未做 2020 年，我國對《兵役法》進行調整，國家根據軍隊需要，服兵役的年齡下線調整至（ ）歲。 試題答案： ^三線建設 ^^^^^^^^ 學生答案：未做 《（ ）》是中華人民共和國第一部國防方面的基本法 。 試題答案： ^兵制 ^^^^^^^^ 學生答案：未做 近代中國與資本主義列強簽訂了一些條約中，賠款最多是（ ） 。 試題答案： ^戰(zhàn)爭潛力 ^^^^^^^^ 學生答案：未做 近些年來我國參與了許多地區(qū)性和國際性的反恐活動，以及為促進地區(qū)安全而進行的會談，這些行動不僅維護了世界和平，同時也為我國創(chuàng)造了更好的發(fā)展環(huán)境，這說明國防不僅是一種國家行為，同時是一種（ ）。 A） 《南京條約》 B） 《璦琿條約》 C） 《北京條約》 D） 《天津條約》 試題答案： BCD 考生答案： 未做 1 我國公民的國防義務有以下幾個方面的內容（ ）。 A） 《中華人民共和國憲法》中的國防條款 B） 基本國防法律 C） 國防法律 D） 國防法規(guī) 試題答案： ABCD 考生答案： 未做 1 清王朝后期，統治者所執(zhí)行的國防建設思想有（ ）。 A） 夏、商、周時期一般由國王親自掌握和管理軍隊，沒有形成專門的軍事領導機構 B） 秦國統一天下之后，設立了專門的軍事管理機構，太尉為最高 的軍事行政長官 C） 元朝三省六部制，由國王親自主管軍事 D） 宋朝設置樞密院，主管有文官擔任 試題答案： ABD 考生答案： D DD 關于國防的意義敘述正確的是（ ）。 A） 湘軍 B） 淮軍 C） 綠營 D） 川軍 試題答案： AB 考生答案： D DD 現代國防是一個龐大的系統，主要包括（ ）等方面的內容。 A） 國家行為 B） 民族行為 C） 國際行為 D） 政治行為 試題答案： AC 考生答案： D DD 1840 年之前，清王朝先后設立了哪些軍事決策和領導機構（ ）。 A） 中共中央 B） 全國人大及其常委會 C） 國家主席 D） 國務院和中央軍委 試題答案： ABCD 考生答案： 未做 現代國防具有多層次目標體系，從范圍上可以分為（ ）。 試題答案： 學生答案：未做 1 京杭大運河建成于隋煬帝時期，全長 1700 多公里，是當時軍事交通和運輸的大動脈，具有巨大的軍事和經濟價值。 試題答案：√ 學生答案：未做 1 現代海軍的兵種通常包括海軍航空兵、海軍水面艦艇部隊、海軍潛艇部隊、海軍陸戰(zhàn)隊、海軍基地警備部隊以及特種部隊。 試題答案： 學生答案：√ 1 中國人民解放軍的主要任務包括保衛(wèi)祖國，維護世界和平，完成其他多樣化軍事任務。 試題答案： 學生答案：√ 1 新形勢下的民兵預備役工作，必須堅持人民戰(zhàn)爭的思想。 試題答案： 學生答案：√ 《國防法 》規(guī)定，高等院校的學生在就學期間，必須接受基本軍事訓練。 試題答案： 學生答案：√ 充分運用本國所具有的各種條件，并在戰(zhàn)時盡快而有效地使其轉化為戰(zhàn)爭能力，是一個國防實力的重要體現。 試題答案：√ 學生答案： 宋朝設置樞密院，主官有武官擔任，主要目的是防止“權將”傭兵自重。 試題答案：√ 學生答案： 世界各個國家因自己戰(zhàn)略環(huán)境的不同而確定了不同類型的國防。 A） 全心全意為人民服務 B） 堅持黨對軍隊的絕對領導 C） 槍桿子里面出政權 D） 建立統一戰(zhàn)線 試題答案： B 學生答案： B √ 二、判斷題 (分數： 20 分，得分： 7 分 ) 國防是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主 權、統一、領土完整和安全而進行的軍事活動，及與軍事有關的政治、經濟、外交等活動。 A） 20 世紀 80 年代 B） 20 世紀 70 年代 C） 20 世紀 60 年代 D） 20 世紀 50 年代 試題答案： D 學生答案： B 4 軍隊的基本組織結構、 各級組織的職能劃分及其相互關系稱之為（ ）。 A） 空降兵為主，空空導彈兵、高射炮兵、雷達兵、空降兵 B） 航空兵為主，地空導彈兵、高射炮兵、雷達兵、特種兵 C） 航空兵為主，地空導彈兵、高射炮兵、雷達兵、空降兵 D） 空降兵為主，空空導彈兵、高射炮兵、 雷達兵、防空兵 試題答案： C 學生答案： B 4 關于國防戰(zhàn)略問題，要以（ ） 為最高準則。 A） 美國 B） 中國 C） 前蘇聯 D） 日本 試題答案： A 學生答案： B 4 1840 年以前，清朝先后設置的最