教育科研年終個人工作總結(jié)20xx與教育科研年終工作總結(jié)報告匯編-文庫吧資料
2024-11-23 04:16本頁面
【正文】 育》，宋德清副校長的論文《基層電大聯(lián)合辦學的實踐研究》、汪敏里等老師的論文發(fā)表在《教育教學研究論叢》，吳信賢、姜紅等老師的論文發(fā)表在一些大學學報中……。學校網(wǎng)站在第二屆省電大網(wǎng)站評比中被評為最高的五星級。學校網(wǎng)站充分考慮學生的的需要，我們提供了網(wǎng)上報名系統(tǒng)、網(wǎng)上錄取查詢系統(tǒng)、網(wǎng)上成績查詢系統(tǒng)、網(wǎng)上留言咨詢系統(tǒng)、網(wǎng)上圖書館系統(tǒng)(圖書資料正在整理中)等。陸建祖老師參加了省電大課題《中國古代文學cai課件制作》。另有許紅平老師參加了浙江省高教學會的《浙江省成人高等教育發(fā)展研究》課題研究。三年來，學校一共承擔或參與了八個項目的課題研究，其中主持承擔了四項省遠程教育學會的年度重點課題研究。學校每年都組織教師進行總結(jié)，頒發(fā)相應的獎狀和獎金。三年以來，曾有54篇論文在省市電大評比中獲獎，如詹漪君校長的論文《縣市電大在高等教育大眾化中的定位與思考》榮獲省電大首屆科研論文評比一等獎，張彩娟副校長的論文在杭州電大論文評比中獲二等獎。四、積極參與論文評比活動教師們在參與科研過程中，科研水平逐步提高。凡一年中教師的科研成果或獲獎成果進行登記造冊，同時要求教師提供復印資料二份、電子文稿，以此作為學校獎勵的依據(jù)。建立檔案管理制度。建立獎勵制度。學校領導帶頭學習，堅持集體學和自學相結(jié)合的方法，鼓勵教師關注教育動態(tài)，閱讀教育著作，如學校組織學習了《第五項修練》，要求每位教師制訂學習計劃，結(jié)合自己的教學情況寫心得體會。三、建立完善各項規(guī)章制度建立學習、研究制度。xx年組織了學校教研組長和科研骨干到湖州職業(yè)技術(shù)學院(湖州電大)參觀學習。如xx年組織全校教師進行了論文交流，請了省市電大專家進行點評。學校閱覽室每年征訂400多種雜志，其中各類專業(yè)雜志和教育雜志近三分之二，為教師及時了解和掌握國內(nèi)外教育科研信息提供方便，創(chuàng)造條件?？蒲薪?jīng)費每年以不同的幅度增長，今年教師人均科研經(jīng)費約10
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