教師踐行三嚴(yán)三實(shí)心得與服務(wù)中心三嚴(yán)三實(shí)專題教育工作方案匯編-文庫吧資料
2024-11-23 04:13本頁面
【正文】 1．6月中旬前，中心主任緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系市場(chǎng)實(shí)際，聯(lián)系黨員、干部職工思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，講一次“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。（一）以領(lǐng)導(dǎo)干部講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課開局。緊密聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)決防止形式主義，努力在解決具體問題上有進(jìn)展、有突破，在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。（五）注重實(shí)際實(shí)效。把領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭示范、領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范作為推動(dòng)專題教育的基本方法。緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”問題及其具體表現(xiàn)，逐項(xiàng)梳理分析，明確性質(zhì)、找準(zhǔn)癥結(jié)、對(duì)癥下藥，從具體事情抓起改起，以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。（三）突出問題導(dǎo)向。把認(rèn)真精神、從嚴(yán)要求貫穿專題教育的全過程。圍繞加快形成風(fēng)清氣正、崇廉尚實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法的良好政治生態(tài)，深入開展“四問四比”活動(dòng)（問入黨為什么、在職干什么、為民做什么、今后留什么，比遵章守紀(jì)的程度、善謀樂干的深度、親民助富的力度、崇廉尚德的韌度），著力解決“五化”問題（理想信念退化、黨性觀念弱化、宗旨意識(shí)淡化、實(shí)干精神虛化、修身律己軟化），引領(lǐng)促使市場(chǎng)中心廣大干部職工切實(shí)增強(qiáng)“四感”（對(duì)上贏得信任感、對(duì)下增強(qiáng)親切感、對(duì)內(nèi)強(qiáng)化使命感、對(duì)外樹立榮譽(yù)感），提升“五個(gè)精氣神”（夯實(shí)底氣，做堅(jiān)守規(guī)矩的先行者；鍛造硬氣，做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膸?dòng)者；融接地氣，做俯首為民的踐行者；砥礪銳氣，做聚力成事的推動(dòng)者；激揚(yáng)正氣，做勤政廉政的示范者）。二、參加對(duì)象市場(chǎng)中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體中層干部。一、專題教育主題以學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，按照中央“三個(gè)著力”、省委“六個(gè)著力”的要求，深入查找、切實(shí)解決市場(chǎng)中心干部職工隊(duì)伍中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題。專題學(xué)習(xí)研討要緊扣問題，交流互動(dòng)，把實(shí)際思想和工作擺進(jìn)去，深化認(rèn)識(shí)。（三）高質(zhì)量開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討。采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與研究工作相結(jié)合的方式，根據(jù)自身實(shí)際和工作要求，有針對(duì)性地精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》，學(xué)習(xí)貫徹省委、市委、縣委從嚴(yán)治黨《決定》和“兩個(gè)意見”、省委《嚴(yán)守政治紀(jì)律嚴(yán)明政治規(guī)矩，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的十項(xiàng)規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱省委《十項(xiàng)規(guī)定》）及市委《關(guān)于貫徹落實(shí)〈嚴(yán)守政治紀(jì)律嚴(yán)明政治規(guī)矩，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的十項(xiàng)規(guī)定〉的實(shí)施意見》（以下簡(jiǎn)稱市委《實(shí)施意見》）。2．6月底前，班子其他成員根據(jù)工作分工到聯(lián)系分中心點(diǎn)和分管科室講一次“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。中心主任帶頭，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員參與，以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，講一次黨課。四、方法措施“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要融入市場(chǎng)中心干部職工經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育，圍繞市場(chǎng)管理和服務(wù)消費(fèi)者、經(jīng)營戶開展專題教育，真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實(shí)起來，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事上。把講實(shí)際、求實(shí)效作為開展專題教育的重要遵循。中心領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，以身作則，上級(jí)為下級(jí)樹標(biāo)桿，一把手為班子成員作表率，形成上級(jí)做給下級(jí)看、上級(jí)帶著下級(jí)干、層層示范帶動(dòng)的良好局面。（四）堅(jiān)持以上率下。把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為專題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效，堅(jiān)決克服厭戰(zhàn)懈怠的情緒和消極應(yīng)付的心理，堅(jiān)決防止放松要求、降格以求，真正把各項(xiàng)工作做扎實(shí)做細(xì)致做到位，確保專題教育質(zhì)量。（二）貫徹從嚴(yán)要求。三、總體要求（一）強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委、市委、縣委從嚴(yán)治黨的部署要求，對(duì)照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，謀事要
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