教余札記閑活育人技巧與教你如何寫好年終總結(jié)范文匯編-文庫吧資料
2024-11-23 04:11本頁面
【正文】 筆信，信中說：同學(xué)：對不起！我真不應(yīng)該拿你的元錢！這里我真心地向你說一聲：對不起！我把錢還給你，我保證：這一輩子再也不干這種事了！！對不起！??！……（后面約有來個感嘆號）雖然信末沒有署名，但熟悉的字樣逃不過我的眼睛，他是一名男生。故事講完，話題又切入元的失竊案，老師痛恨不勞而獲的人，不允許這樣的丑聞出現(xiàn)在我們優(yōu)秀的班集體！最后，我從口袋中掏出元錢，交給了生，同時，也真誠的希望，不慎犯錯的同學(xué)能徹底醒悟，相信他（她）一定勇敢地走出來承認(rèn)自己，當(dāng)然也可以爭取更為靈活的方式和老師交流。有個星期天，為了治好我身患多年的骨髓炎，十多歲的三哥到小河溝邊為我搬螃蟹做藥引子，不幸被石頭砸斷了中指頭，可母親找錢送哥哥上醫(yī)院時，錢卻不翼而飛……以后的日子，我從未在錢的問題上出過半點差錯。一天，不懂事的我為了能到旱冰場租到冰鞋，放學(xué)溜上個把小時的旱冰，硬是偷偷地拿走了家中僅有的元積蓄。一般說來，每個家庭的積蓄，要根據(jù)各農(nóng)戶勞動力的多少來定，一個勞動力每年可掙得隊上的補貼幾十元。我從生家長熱情捐助我班精美石英鐘談起，談到了人間真情，談到了人與人相處的真誠和寬容，我還提到了老師小時候發(fā)生的一件刻骨銘心的往事。扼殺孩子的自尊，搜身什么的不顧教育規(guī)律，違法的事我不可能去做，下午想了兩節(jié)課，我苦苦思索解決問題的辦法。明查暗訪，未發(fā)現(xiàn)一點漏洞。接任現(xiàn)在的班級快一年，應(yīng)該說班風(fēng)建設(shè)的成績讓我欣慰。說穿了，就是借助榜樣的力量，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生一種健康的心理情緒。我想談?wù)勀７逻@種方式。一個小小的成功，竟成了學(xué)習(xí)的強勁動力，后來，生的學(xué)習(xí)直線上升。我找了一個合適的機(jī)會，把這封信給看，也把這封信宣讀給全班聽。生敢說真話實話，作文中敢于表達(dá)真情實感，這是寫作極為寶貴的財富。
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