扶貧工作總結模板與扶貧工作情況報告匯編-文庫吧資料
2024-11-23 03:58本頁面
【正文】 月份前研究制定出具體的幫扶措施，用3年時間實現(xiàn)三嶺村貧困戶年人均收入超過2500元，村集體年收入達到3萬元以上。勞動力缺乏。耕地面積少，經濟來源單一。因病致貧。88戶貧困戶中超生現(xiàn)象比較普遍，超生戶每戶生育5—8個孩子不等。三嶺村是典型的農業(yè)村莊，對水利工程要求較高，農田坡地的灌溉主要依靠一條水庫排水溝，涉及灌溉面積近XX畝，但由于年久失修，水溝多處出現(xiàn)滲漏，無法正常引水灌溉，影響了正常耕作。低保費是每月135元，無法保證基本的生活開銷。低保覆蓋面不廣。集體經濟非常薄弱。貧困戶主要的經濟收入以耕作為主。在外務工人員多以收破爛為主。全村列入貧困戶的共有88戶，有47戶缺乏勞動力，占貧困總戶數(shù)的53%。全村泥磚土木結構戶數(shù)共有360戶，其中貧困戶住房80%為泥磚結構，殘舊不堪，有的貧困戶房屋已經倒塌，暫時借住親友家中。全村共有貧困戶304戶，約占總戶數(shù)的43%，貧困人口1869人，約占總人口的41%。其中，在陸豐市陂洋鎮(zhèn)三嶺村對口扶貧工作中，經過多次實地考察，提出了干部扶貧到戶、資金幫扶到戶、教育培訓幫扶到戶、對口幫扶到戶、創(chuàng)業(yè)就業(yè)幫扶到戶、項目幫扶到戶等扶貧方式，有效推動貧困開發(fā)工作的全面實施。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使支教學校和受援學校達到相互促進，共同提高，優(yōu)質資源共享的目的，為逐步改變我們薄弱學校的辦學條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎教育均衡發(fā)展不懈地努力。五是受援學校得到的教學上和物質上的資助，改善了辦學條件，增強了發(fā)展后勁。三是處在困境中的學生奮發(fā)向上的學習積極性得到渲染。第五，感受與啟發(fā)：一是我們有了新的辦學理念，明確了辦學目標。二是教師互訪，開展教研活動。加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機制。第四，雙方同時再次商定：支教學校的學生與受援學
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