志愿者20xx年終工作總結(jié)范文與志愿者協(xié)會辦公室工作計劃匯編-文庫吧資料
2024-11-23 03:51本頁面
【正文】 ，非常感謝她對我的關(guān)懷和照顧。每次去購物的時候，都會跟他們聊聊天，他們向我介紹自己去中國旅游的經(jīng)歷，還請我向他們介紹一些中國文化，同時他們會時常問候我在印尼生活得習(xí)不習(xí)慣，讓我心里覺得很溫暖。雖然他們多數(shù)講客家話和潮州話，不過他們基本能講一些漢語，所以跟他們交流不會有太大的問題。在喃吧哇的日常生活中，出行去學(xué)?；蚴琴徫?，我以自行車為交通工具。兩個人生活上有個照應(yīng)，而且還能用漢語交流，讓我覺得很踏實。在喃吧哇，雖然物質(zhì)生活條件上存在一些困難，但對于我來說這些困難都是可以努力克服的。終于能夠深切體會到：凡事只有自己親身去體驗，才能真正得到答案。在此之前他們從未參加過這樣的演講比賽，為了這次比賽他們也付出了很多的汗水，他們從參加我為他們開展的漢語演講技能培訓(xùn)到這次的華語演講比賽，他們的漢語水平有了一定的提高，他們得到了很好的鍛煉，積累了演講的經(jīng)驗，增長了演講的技能，對于他們來說這就是超越了自己，這就是對他們最好的鼓勵。通過前期我對學(xué)生的選拔以及對他們開展的漢語演講技能培訓(xùn)工作，在今年3月由西加華文教育協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)主辦的西加省高中生華語演講比賽中，我的三位學(xué)生代表學(xué)校參加初賽，分別以第二名、第四名、第五名進(jìn)入決賽，在決賽中一位學(xué)生獲得第五名(優(yōu)秀獎第二名)。學(xué)生平時的測驗成績也有了明顯的提高。學(xué)生很喜歡學(xué)習(xí)唱中文歌曲，時不時能聽見他們哼起中文歌，如：北京歡迎你、茉莉花、朋友等。③喜獲教學(xué)成果在任職期間，通過我和學(xué)生的共同努力，目前我的教學(xué)有了一定的成果。課后，認(rèn)真批改作業(yè)、試卷等，與學(xué)生形成朋友關(guān)系，經(jīng)常同他們交流和溝通，跟他們聊聊有趣的事情、關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活等等。②采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)步驟首先，課前精心備課：仔細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容、明確教學(xué)目的和重難點、準(zhǔn)備教具(圖片、影像等)。”)，聲調(diào)“陰平”和“陽平”分不清，書寫漢容易出現(xiàn)筆順、筆畫錯誤(寫出來的漢老是缺胳膊少腿的)等等。學(xué)生在發(fā)音、語調(diào)、漢書寫等方面存在很大的問題，比如說，他們經(jīng)常把聲母“q”和“j”混淆(把“q249。但學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的主動性還比較缺乏，很少有學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2)開展教學(xué)工作的具體措施①在正式進(jìn)行教學(xué)前，先分析教學(xué)對象學(xué)生絕大部分是印尼人，華人學(xué)生很少。積極參加學(xué)校組織的活動，如：周儀式、教師例會、文藝匯演等。學(xué)校所用的教材是《華語》第一冊和第二冊。學(xué)校的學(xué)生和老師對我都非常的熱情和友好，他們時常會教我說一些印尼語，關(guān)心我在印尼的生活。校長是印尼人，但他會說一些英語，偶爾我會用英語同他交流。學(xué)校屬于穆斯林學(xué)校，一共有15個班。由于歷史的原因，在過去的幾十年中，華人的
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