建筑工程學(xué)院專業(yè)課程心理學(xué)真題模擬試題a卷-含答案-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 03:45本頁(yè)面
【正文】 我信念改變亦可發(fā)生一定程度的性格改變。不前不后,甘居中游。B型人格：系一種典型的中庸性格。注意：是指心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。無(wú)意注意：是指事先沒(méi)有預(yù)定的目的，也不需要做意志的努力的注意。又稱性格的認(rèn)知特征。并結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，闡述個(gè)體性格形成的影響因素與作用。 引起和保持有意注意的條件。（ ）朝令夕改、人云亦云、隨風(fēng)轉(zhuǎn)舵是缺乏意志自制力的表現(xiàn)。（ ）人的特殊能力發(fā)展水平的高低取決于人的智力水平的高低。（ ）心境是一種持久而微弱的情緒狀態(tài)，具有彌散性，有時(shí)心境的產(chǎn)生是沒(méi)有原因的?！。? ）上課時(shí)學(xué)生被外面?zhèn)鱽?lái)的歌聲所吸引，這是注意轉(zhuǎn)移的表現(xiàn)。（ ）虛幻的想象是不受現(xiàn)實(shí)制約的。 赫茨伯格的雙因素理論指出激發(fā)動(dòng)機(jī)的二個(gè)因素是（ ） 學(xué)校的環(huán)境氣氛、壓力與學(xué)生的愿望是影響大學(xué)生發(fā)展的（ ） 某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時(shí)又不想耽誤學(xué)習(xí)，這屬于動(dòng)機(jī)沖突中的（ ） 人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內(nèi)心體驗(yàn)即（ ） 對(duì)一定對(duì)象的指向和集中是（ ）社會(huì)刺激和個(gè)體社會(huì)行為之間的中介過(guò)程是（ ） 下列屬于社會(huì)文化的是（ ） 1教師一邊講課，一邊觀察學(xué)生的反應(yīng)的注意特性是（ ）1創(chuàng)造性思維中能對(duì)問(wèn)題提出超乎尋常的新穎獨(dú)特的見(jiàn)解的思維特征是（ ）1（ ）指的是個(gè)人按自定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后，在心理上對(duì)自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。在心理學(xué)發(fā)展過(guò)程中, 羅杰斯屬于______心理學(xué)流派的心理學(xué)家。從______到______是性格形成的最主要的階段。知覺(jué)是人腦對(duì)______感官的客觀事物各個(gè)屬性和部分的______的反映。情景記憶是個(gè)人以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定______和______的事件（情景）為內(nèi)容的記憶。記憶表象（簡(jiǎn)稱表象）具有兩個(gè)特征：______和______。 請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在
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