幼兒教師德育工作計劃書與幼兒教師心得演講稿匯編-文庫吧資料
2024-11-23 03:36本頁面
【正文】 能原諒、諒解別人，能主動、主動地和小朋友交往。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會使用簡單的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。二、工作目標(biāo)萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴?，F(xiàn)將我班本期德育工作計劃一、教室情況分析。篇三：幼兒教師德育工作計劃書幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進一步發(fā)展。開展系列活動，介紹先進人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律、好行為的孩子。對此，我們設(shè)計以下方案：班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。大部分幼兒能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。因此，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。，做好整檔總結(jié)工作。元、二月份：。、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生，會保護眼睛。十二月份：。，增強其自尊心和自信心。，不隨便動別人的東西。十一月份：，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民，尊敬、熱愛他們。我們的國家很大，人口很多。、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。：請、您、早、好、謝謝、對不起。、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。、安全、衛(wèi)生教育。在一日生活中，教師們要有認識的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們在互動中學(xué)會互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心。兒童因為動作而認識世界，兒童也因為動作而認識到那個發(fā)出動作的“我”。兒童幼兒的個性，起源于兒童同周圍世界的主動主動的相互作用。不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。因此，必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀(jì)律的教育。三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒優(yōu)良生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿
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