幼兒園德育上半年工作總結與幼兒園德育個人工作總結匯編-文庫吧資料
2024-11-23 03:33本頁面
【正文】 節(jié)之中的，每時每刻都影響著孩子們的成長。她們走訪了學校清潔工、校園保安、燒鍋爐的師傅，實地察看他們的工作時間、工作環(huán)境、工作內容、生活狀態(tài)，體驗著他們工作的艱辛，感恩之情油然而生。作為一名姜堰人，作為教育一份子，將怎樣明禮誠信、勤儉自強、廉潔自愛?以怎樣的態(tài)度和精神敬業(yè)愛崗、奉獻教育?同時以“征文活動”和“演講比賽”為載體，激發(fā)教職工服務意識，規(guī)范教職工的行為舉止。“身邊的感動”師德師風建設活動中，我園組織全體教師觀看了XX年“教師節(jié)特別節(jié)目”，聽著各個時代的學生們回憶與自己老師之間至真至美的故事，目睹一個個閃閃發(fā)光的師表形象，在視覺盛宴和心靈盛宴中進行一次精神上的沐浴與洗禮，從而通過平凡的人物、瑣碎的小事來弘揚真善美，陶冶情操，凈化心靈。2.“做魅力實幼人”活動。在教師節(jié)前夕，我園倡導教師發(fā)揚無私奉獻精神，利用業(yè)務時間對幼兒做一次家訪，寫一句寄語，做一次咨詢，和家長、孩子們一起分享節(jié)日的快樂，自覺抵制社會不良風氣，在教師節(jié)期間，只收心意不收禮。五心：每個教師必須擁有愛心、耐心、細心、精心和潛心。三能：能尊重每個孩子的個性需求，能隨時回答孩子的問題，能及時幫助有困難的孩子。幼兒園德育個人工作總結
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