【正文】 寶樂園的教學研討活動。加強崗位練兵，定期開展各類活動。(三)培訓工作根據(jù)區(qū)教委的安排，組織教師出去參加學習、參觀、培訓，不斷獲取幼教新信息。(6)、根據(jù)班級環(huán)境及班級特色，加強對區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)、組織、和指導(dǎo)。鼓勵幼兒在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。(4)、通過觀摩活動了解教師的執(zhí)教情況、教學水平、教學技能及幼兒情況。(2)、各班針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。教育教學工作(1)、進一步學習領(lǐng)會《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《浙江省學前教育保教管理指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。(6)、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。(2)、各班嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。加強信息技術(shù)的培訓，集體培訓和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，共同學習不斷提高，為我園的信息化建設(shè)服務(wù)。加強網(wǎng)上家園互動，提高家長科學育兒水平。網(wǎng)絡(luò)研討與培訓，增強老師參與意識。繼續(xù)網(wǎng)站建設(shè)，豐富網(wǎng)站資源。成立膳食委員會，由行政、后勤、教師、家長、工會等人員代表組成，每學期召開2～3次會議。按時公布本周食譜。繼續(xù)執(zhí)行中心規(guī)定的統(tǒng)一幼兒一周食譜，統(tǒng)一采購派送的管理模式，師幼伙食嚴格分開。建立體弱兒、肥胖兒專案，進行有針對性的指導(dǎo)。建立完善一系列管理制度和組織管理機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，認真執(zhí)行晨檢制度做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄。強化教師在每日工作中的安全意識，每月定期對教職工進行安全培訓，落實安全考核一票否決制。始終要堅持以保教為中心，安全為前提的工作原則，全園上下要將幼兒的生命和健康視為首要，按有關(guān)文件精神，結(jié)合實際，建立和健全安全工作管理制度。落實檢查各類技訪設(shè)備設(shè)施的檢查，確保設(shè)備設(shè)施的暢通使用，每天對幼兒園的安全工作進行排查，加強用水、電、煤的安全管理和使用，下班以前認真檢查門窗、電源是否關(guān)閉，預(yù)防意外事件的發(fā)生。，提高操作規(guī)范。繼續(xù)實施后勤員工月工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，進一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質(zhì)量。進一步加強后勤人員的培訓與教育，認真學習貫徹上級文件精神，使后勤保育工作細化、量化，增強工作責任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。落實各項公示制度。形成節(jié)能減排崗位責任制，明確各崗位人員相關(guān)工作要求，并將之納入學期考核內(nèi)容，同步落實獎勵機制。根據(jù)預(yù)算，計劃、合理、有效地使用經(jīng)費。規(guī)范資產(chǎn)管理，做到帳帳相符、帳物相符。，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。(七)扎實后勤管理，務(wù)實規(guī)范操作，保障師生健康。鼓勵家長交流育兒經(jīng)驗，提高家教水平。利用幼兒園網(wǎng)站，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，引導(dǎo)家長積極參與到育兒活動中。以年級組或班級為單位針對性地開展家園互動，活動內(nèi)容形式力求豐富多彩，如：家長會、親子活動、家長開放日活動、家委會、家長園地等，拉近教師與家長間的距離，提升共育實效。幼兒教育、家庭教育是一個整體，本著尊重、平等、合作的原則，進一步建立、規(guī)范家長學校的工作管理，制定家長學校工作計劃，按計劃開展家長工作，積極爭創(chuàng)太倉市四優(yōu)秀家長學校。(3)創(chuàng)新午間操模式。在幼兒自選的基礎(chǔ)上，每周活動要有側(cè)重點，中大班要求將自己的活動結(jié)果記錄下來，依次作為評價幼兒動作發(fā)展的依據(jù)。(1)嘗試開展晨間戶外區(qū)域體育鍛煉。行政加強日常巡查力度，加大六認真月考核工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、溝通，發(fā)現(xiàn)好的做法及時推廣，促進教師六認真工作不斷改進。(2)深化六認真管理，推進保教管理規(guī)范有效。，提高一日活動質(zhì)量。組織幼兒開展各類有益于幼兒身心健康的展示、競賽活動，通過豐富多采的活動，搭建幼兒成長的舞臺，給每個幼兒展示自我的機會，真正做到寓教于樂，促進幼兒健康、快樂、全面的發(fā)展。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，提高幼兒健康認識，改善幼兒健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒健康行為，維護和促進幼兒的身心健康，把健康教育有機滲透到幼兒的一日生活之中。根據(jù)一日活動規(guī)范中對幼兒的行為要求，采取各種措施，注重幼兒各方面行為習慣的養(yǎng)成，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學習、禮儀等習慣，培養(yǎng)其終身受益的個性品質(zhì)。(五)注重素質(zhì)教育，優(yōu)化教育質(zhì)量，均衡發(fā)展幼兒，促進幼兒和諧均衡發(fā)展。美術(shù)室開設(shè)興趣小組。中班組開設(shè)圖書室、結(jié)構(gòu)室、科探室。，確保活動有序開展。各組組織教師學習審議制度和備課制度，本學期重點是結(jié)合《指南》內(nèi)容針對每一個主題內(nèi)容做好篩選和補充工作①組長引領(lǐng)主題審議，備課組長引領(lǐng)備課，主要加強教法、學法研究。各組結(jié)合種植課程與孩子一起設(shè)計課程方案。(1)依據(jù)《指南》完善課程計劃。(6)采用