重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】強(qiáng)化訓(xùn)練試題-長(zhǎng)春版(附解析)-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 02:56本頁(yè)面
【正文】 水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。第一件：_____________________________________________________第二件：_____________________________________________________6．把短文用雙豎線分成三段，并歸納段意。（ ） ②指充滿了美妙的情趣。3．把文中符合下列意思的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。o h224。n）發(fā) ③他身背（bēi b232。1．在帶點(diǎn)字的正確讀音上打√ ①后來(lái)中（zhōnɡ zh242。 鄭板橋活到七十三歲。 鄭板橋賣字畫(huà)所得的錢(qián)，大多數(shù)給了窮人。從此，他回到家鄉(xiāng)以賣畫(huà)為生。他認(rèn)為蘭花四時(shí)不謝，竹子百年長(zhǎng)青，石頭萬(wàn)古不移，是值得歌頌的。如今還有不少人在摹仿他的書(shū)法呢！ 鄭板橋的畫(huà)也聞名于世。 他的詩(shī)大都來(lái)自現(xiàn)實(shí)，來(lái)自生活，言之有物，讀起來(lái)妙趣橫生。后來(lái)中了進(jìn)士當(dāng)了縣令。 鄭板橋 鄭板橋是清朝的一位書(shū)畫(huà)家?！? 雨過(guò)天晴。 雨過(guò)天晴。反映夏季特點(diǎn)的成語(yǔ)（4個(gè)）：_________,_________,_________,_________ 三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）閱讀下面一段話，想一想這段話寫(xiě)了雨后哪些景物。這句話運(yùn)用了（ ）修辭手法。每當(dāng)祖國(guó)需要你的時(shí)候，你將會(huì)怎樣？請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的詩(shī)句來(lái)表達(dá)你的決心或想法：__________________________________采茶姑娘個(gè)個(gè)（ ），她們用靈巧的雙手（ ）地從茶樹(shù)上摘下（ ）嫩芽。 從這首詩(shī)中，我們懂得了詩(shī)人一生的遺憾________________________，他對(duì)孩子的囑咐是________________________________。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________按要求完成下列練習(xí)。1．不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛練出一顆獨(dú)立自主的心。D．請(qǐng)你告訴小王。B．請(qǐng)把電視機(jī)關(guān)上。)。A．別看小水滴那么清澈，原來(lái)里邊有小蟲(chóng)子呀!B．小蟲(chóng)子那么多，而且都在動(dòng)!C．小蟲(chóng)子!那么多小蟲(chóng)子都在動(dòng)!D．我真沒(méi)想到，小水滴里是有蟲(chóng)子的。 D．（1）（4）2．一個(gè)秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后禁不住驚叫起來(lái)：“_____________ ”……你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是（ B．（3）（4）（4）老師是在批評(píng)他，王平是知道的。（2）王平知道老師不是在批評(píng)他。 ）。 1．下面的4個(gè)句子，意思相同的一組是（這位本來(lái)專功跳馬項(xiàng)目的選手，從26歲起努力使自己變成了全能形運(yùn)動(dòng)員。（兩個(gè)錯(cuò)別字，兩處語(yǔ)?。w操運(yùn)動(dòng)員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。，出現(xiàn)了一位（聰明美麗 神通廣大）的女神，名叫女?huà)z。（請(qǐng)求 哀求 祈求）天帝，（請(qǐng)求 哀求 祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理會(huì)。請(qǐng)根據(jù)具體語(yǔ)境
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1